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metodológicos que movilizan. Por consiguiente, un trabajo profundo de las competencias consiste en: . Relacionar cada una con un grupo delimitado de problemas y de tareas. . Clasificar los recursos cognitivos (conocimientos, técnicas, habilidades, ap-titudes, competencias más específicas) movilizados por la competencia considerada.
18 de oct. de 2019 · Estrategias Didácticas. Las diez nuevas competencias para enseñar, de Phillipe Perrenoud, siguen siendo un referente mundial. No son pocos los países que toman estas pautas a la hora de trazar el ideal de trayecto formativo que deben seguir quienes están inmersos en la docencia.
¿Qué competencias se requieren para enseñar en el siglo XXI? ¿Cómo desarrollarlas y evaluarlas? Estas son algunas de las preguntas que aborda Philippe Perrenoud en su libro Diez nuevas competencias para enseñar, una obra que invita a reflexionar sobre el rol del docente y los desafíos de la educación. En esta reseña, se presenta un análisis crítico de los principales aportes y ...
- Martha Díaz Flores
- 2008
11 de dic. de 2023 · Philippe Perrenoud, pedagogo suizo, propuso en su libro Diez nuevas competencias para enseñar (2004) un modelo para la formación y el desarrollo profesional de los docentes. Este modelo de las 10 competencias de Perrenoud se basa en la idea de que el oficio de enseñar ha cambiado significativamente en las últimas décadas, y que ...
Philippe Perrenoud. Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación Universidad de Ginebra 2001 Traducción hecha por María Eugenia Nordenflycht. Sumario. Finalidades de la escuela y finalidades de la formación de profesores. Orientaciones básicas para una formación de docentes. Conclusión. Referencias.
En la obra se describen minuciosamente diez grandes familias de competencias: (1) organizar y animar situaciones de aprendizaje; (2) gestionar la progresión de los aprendizajes; (3) elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación; (4) implicar a los alumnos en su aprendizajes y su trabajo; (5) trabajar en equipo; (6) participar en ...
El sociólogo Philippe Perrenoud es profesor en la Universidad de Ginebra. Sus trabajos sobre desigualdad y fracaso escolar lo han llevado a interesarse por cuestiones como: trabajo escolar, prácticas pedagógicas, innovación y formación del profesorado.
