Resultado de búsqueda
Sternberg (1985) examinó en novatos y expertos las teorías implícitas acerca de la persona creativa. Se combinaban elementos cognitivos y de personalidad. Amabile (1996) describe la creatividad como la confluencia de motivación intrínseca, conocimientos en un dominio relevante, habilidades y cualificaciones relevantes en creatividad.
14 de nov. de 2013 · La teoría de la creatividad como inversión de Sternberg y Lubart (1997) supone una metáfora de la creatividad basada en la inversión financiera. Esta teoría psicoeconómica considera que la creatividad es una decisión y explora qué papel juega la asunción de riesgo para la producción creativa.
Sternberg y Lubart dicen que la creatividad es importante tanto en el plano individual como en el social de las personas. En el individual, porque ayuda a resolver los problemas de la vida diaria, y en el social porque conduce a nuevos descubrimientos científicos, a nuevos movimientos en el arte, a nuevos inventos y a nuevos programas sociales.
Sternberg, R. J., & Lubart, T. I. (1999). The concept of creativity: Prospects and paradigms. In R. J. Sternberg (Ed.), Handbook of creativity (pp. 3–15). Cambridge University Press. Abstract. We believe that, historically, the study of creativity has faced at least 6 major roadblocks.
- Robert J. Sternberg, Todd I. Lubart
- 1998
Según Sternberg y Lubart (1995), para que un producto sea creativo ha de tener cuatro cualidades: novedoso, útil, cualificado e importante. Los dos primeros rasgos se consideran necesarios, no así los dos últimos.
Bibliographic information. En el presente libro, el prestigioso psicologo Robert Sternberg, con la inestimable ayuda de Todd Lubart, nos ofrece una revolucionaria y apasionante imagen del...
tes. Sternberg y Lubart (1996) sugieren incluso que un CI excesivamente alto puede interferir en la creatividad, ya que en estas personas las habilidades analíticas (las típicamente medidas por los tests de inteligencia) están tan desarrolladas que pueden frenar su potencial creativo.
