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  1. El problema fundamental de la didáctica diferencial es la tendencia a generalizar situaciones y a diferenciar solamente grupos por sus creencias políticas, religiosas, morales, o pertenecientes a cualquier otra manifestación de la “doxa”. Palabras clave. acto didáctico, tipologías didácticas, didáctica diferencial. DOI.

    • Adalberto Ferrández Arenaz
    • 1982
    • Didáctica General
    • Didáctica Diferencial
    • Didáctica Especial

    Conjunto de normas en que se fundamenta el proceso de enseñanza-aprendizaje, sin considerar un ámbito o materia específico. Integra los modelos descriptivos, explicativos e interpretativos aplicables a los procesos de enseñanza. Se encarga de analizar y evaluar críticamente las corrientes y tendencias del pensamiento didáctico más relevante. Define...

    La didáctica diferencial o diferenciada es aquella que se aplica a situaciones específicas de enseñanza, donde se toman en consideración aspectos como la edad, las características del estudiantey sus competencias intelectuales. Por lo tanto, la didáctica diferencial entiende que debe adaptar los mismos contenidos del currículo escolar a diferentes ...

    La didáctica especial, también denominada específica, es aquella que estudia los métodos y prácticas aplicados para la enseñanza de cada campo, disciplina o materia concreta de estudio. En este sentido, establece diferencias entre los métodos y prácticas empleados en la enseñanza, y evalúa cuáles son los más beneficiosos para el aprendizaje del alu...

  2. 28 de oct. de 2022 · La didáctica diferencial es una rama de la didáctica general que estudia la forma y los métodos, las técnicas y los recursos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos que presentan alguna diferencia o dificultad con respecto al grupo normativo.

  3. Didáctica diferencial: Las metodologías de enseñanza diferenciales toman en cuenta para su planteamiento como punto más importante la situación sociocultural, conocimientos, habilidades y características específicas del individuo o grupo al que se aplicaran tales métodos.

  4. Didáctica Diferencial: •Los criterios de elaboración de metodologías de enseñanza diferenciales toman en cuenta para su planteamiento como punto más importante la situación sociocultural, conocimientos, habilidades y características específicas el individuo o grupo de individuos al que se aplicaran tales métodos.

  5. Los conceptos de pedagogía y didáctica enfoque diferencial | ASTRID PAIPA P á g i n a 3 | 194 ciudadanos; se reflexiona aquí activa y participativamente en pro de cuestionar las practicas docentes centradas en el “programa, el plan, el proyecto, el currículo externo y estandarizado”,

  6. Este documento presenta conceptos básicos de didáctica diferencial desde la perspectiva de la enseñanza de lenguas. Explica definiciones clave como didáctica, didáctica diferencial, lengua, signo, comunicación, significado semántico y pragmático, actos de habla, texto dialogico y componentes de las lenguas.

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