Resultado de búsqueda
Los modelos de currículum de Hilda Taba y Ralph Tyler son fundamentales en la educación, enfocándose en la cultura y necesidades de los estudiantes. Taba propone un enfoque sociocultural e inductivo, mientras que Tyler se centra en objetivos de aprendizaje específicos y su evaluación.
Tyler e Hilda Taba: modelo racional normativo. Tyler y la pedagogía por objetivos. En 1949, Tyler adopta un enfoque conductista que se observa claramente en su forma de concebir los objetivos educativos.
Este cuadro comparativo muestra las principales diferencias entre los enfoques pedagógicos de Hilda Taba y Ralph Tyler. Mientras que Taba se enfoca en el estudiante y en su proceso de aprendizaje, Tyler se centra en el contenido y en el logro de objetivos preestablecidos.
Hilda Taba fue una educadora y teórica curricular estonia-estadounidense que desarrolló una teoría del currículum en la década de 1960. Su enfoque se centró en el diseño curricular y en cómo los maestros podían estructurar el aprendizaje para que fuera más efectivo y significativo.
- (76)
- Nacimiento Y Primeros años
- Residencia en Los Estados Unidos
- Estudio Experimental
- Proyectos de Integración
Hilda Taba nació en la localidad de Kooraste, en Estonia, el 7 de diciembre de 1902. Su padre fue un educador de nombre Robert Taba y su familia era numerosa, al punto que Taba fue la mayor de nueve hermanos. En el año 1921 Taba optó por la carrera de la docencia luego de egresar del colegio. No obstante, se inició en ese momento un breve período e...
En el año 1926 obtuvo una beca de la Fundación Rockefeller y se trasladó a los Estados Unidos, donde cursó una maestría en el Bryn Mawr College. En 1927 se postuló para el doctorado en Educación en la Universidad de Columbia, grado que obtuvo en el año 1932. Durante el tiempo que duraron sus estudios de maestría y doctorado, Hilda Taba se vinculó c...
De vuelta en los Estados Unidos se involucró en un importante proyecto en cuanto a las investigaciones para la reforma del currículo educativo. Este fue el Estudio experimental de 8 años. Este experimento se dio bajo el patrocinio de la Dalton School y permitió contraponer los esquemas curriculares nuevos para la época con los esquemas tradicionale...
Entre los años 1945 y 1947 se involucró a fondo en otra de las áreas centrales de sus investigaciones: la integración de estudiantes provenientes de distintos grupos. Esto fue muy pertinente en la era de posguerra por la movilidad de grupos que se desplazaban a ambientes urbanos en búsqueda de trabajo. Este proyecto destinado a la enseñanza de grup...
26 de sept. de 2019 · RESUMEN. Análisis sintetizado de diferentes modelos. curriculares partiendo de la postura de su autor. Se. incluye desde la propuesta curricular de Ralph. Tyler hasta el modelo por competencias...
En esta efervescencia del campo curricular mexicano durante la década de los 80, se construyen propuestas curriculares en la educación superior, las cuales fueron alternativas al modelo de Tyler y Taba, que eran las propuestas dominantes (2:13 y 16) y (1:4).
