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23 de mar. de 2016 · Las condiciones para el crecimiento de la educación preescolar no eran las más favorables, y a esto se suma la muerte del maestro Laubscher, el 6 de noviembre de 1890, sin embargo la semilla que...
Debates por la Historia, vol. 7, núm. 1, pp. 35-66, 2019. Resumen: Mediante un proceso documental se elaboró el siguiente texto, en el que se muestra el devenir histórico de la educación inicial en México. En primer lugar se muestra la importancia de la educación durante los primeros años de vida, posteriormente los antecedentes de la ...
La década de 1880 marcó el inicio de la creación de establecimientos específicos para cuidar y educar a las infancias menores de seis años en la ciudad de México. Entre 1880 y 1886 se fundaron cuatro escuelas de párvulos en edificios exclusivos para ello, mismas que en 1892 fueron convertidas en escuelas primarias para niñas con una sala
En este marco, hacia 1880 se aprobó la apertura de una escuela para niños y niñas en la Ciudad de México, iniciativa que se concretó en 1881 con la creación de la Escuela de Párvulos n.° 1.
Aprender a comportarse como niño: escuelas de párvulos y kindergärten de la Ciudad de México, 1880-1928 | Anuario Mexicano de Historia de la Educación. Inicio /. Archivos /. Vol. 3 Núm. 1 (2022): enero-diciembre 2022 /. Artículos.
30 de nov. de 2020 · Adriana Alejandra García Serrano, Aprender a comportarse como niño: escuelas de párvulos y kindergärten de la Ciudad de México, 1880-1928 , Anuario Mexicano de Historia de la Educación: Vol. 3 Núm. 1 (2022): enero-diciembre 2022
De hecho, varios educadores se quejaban de que, después de haberse celebrado en México el Congreso de la Organización Mundial para la Educación Preescolar, en 1957, ni siquiera se había formado un "grupo mexicano" que apoyara a esa institución, cuando que en otros países latinoamericanos como Chile y Uruguay habían habido importantes avances al respecto.
