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LA NUEVA ESCUELA MEXICANA. Basado en: ACUERDO número 10/09/23 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de las alumnas y los alumnos de educación preescolar, primaria y secundaria (DOF, 2023). Videocápsula “Evaluación formativa.
Modelo de evaluación diagnóstica, formativa e integral. La evaluación al servicio de la mejora continua de la educación Primera edición, 2022 Coordinación general Francisco Miranda López Autores Francisco Miranda López, Andrés Sánchez Moguel, Marina Fernanda González Nava, Mariana Zúñiga
Rol del docente Propósitos. Valorar el logro del estudiante. Proporcionar información al estudiante que le ayude a mejorar. Modificar la intervención. Fortalecer el vínculo pedagógico. Guiar el aprendizaje. Valorar el esfuerzo. Fomentar la autonomía. Brindar retroalimentación.
¿Qué evalúa la NEM? De acuerdo al plan de estudios 2022, la LGE en su artículo 1 y 22 (segundo párrafo) establece que la evaluación de los educandos será integral y comprenderá la valoración de: Conocimientos. Habilidades. Destrezas.
14 de nov. de 2023 · A continuación te explicamos más detalladamente lo que es la evaluación con enfoque formativo en la NEM: La evaluación formativa se puede definir como una serie de actividades que se integran al quehacer pedagógico y que enfatizan un proceso de acompañamiento y retroalimentación basado en el diálogo.
14 de sept. de 2022 · En el primer momento se debe realizar una evaluación formativa del aprendizaje, que consiste en el seguimiento que los profesores hacen sobre el proceso de aprendizaje de los alumnos con un énfasis en su desarrollo en diferentes contextos y experiencias que conciernen a su vida cotidiana.
Evaluación_Formativa_NEM. EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA NUEVA ESCUELA MEXICANA. Basado en la Conversación del Dr. Ángel Díaz Barriga con la Mtra. Claudia Bataller Sala sobre el tema Evaluación Formativa. Aspectos generales (SEP, 2023). CONSIDERACIONES GENERALES.
