Resultado de búsqueda
21 de feb. de 2022 · Y, este mismo documento (plan 2022) sentencia “se reconoce una concepción diagnóstica y formativa de la evaluación, cuyo objetivo sea la mejora in situ de los procesos formativos y su repercusión de la práctica educativa… la evaluación de carácter formativo busca que las maestras y maestros puedan identificar con diversos métodos e ...
- Arriaga y la Descultura
La evaluación en el Plan de Estudios 2022. Destacadas. Mes...
- Arriaga y la Descultura
14 de nov. de 2023 · En este artículo te explicamos qué es la evaluación formativa, te compartimos consejos para retroalimentar, así como instrumentos de evaluación y recursos que puedes utilizar para evaluar bajo este enfoque.
Este apartado sugiere algunas de las metodologías socio-críticas para el abordaje de cada Campo formativo, las mis-mas sólo representan una posibilidad de acercamiento a los elementos disciplinares que integran cada Campo, en ningún momento pretenden ser un recetario que limite la creatividad, el desarrollo y la autonomía profesional del ma-gisterio que expresa el Plan de Estudio 2022.
El plan despliega la estructura curricular que organiza los contenidos y secuencia temporal para su desarrollo, aunque hay que reconocer como hecho que un plan de estudios no se incorpora a las escuelas del país de manera lineal o literal, ni es deseable que se aspire a ello. Los planteamientos aquí vertidos son recibidos y reinterpretados dentro
Avance del contenido de cada Programa Sintético, Fases 2, 3, 4, 5 y 6; documentos. dados a conocer por la SEP a principios del año 2023. 1 Recomendaciones de mejora al plan y programas de estudio de educación básica 2022 y propuestas de colaboración (Mejoredu, 2022).
La evaluación tiene un carácter formativo por ese motivo plantean pautas para identificar los progresos de aprendizaje en torno a la delimitación en la construcción conceptual, el tránsito de procedimientos iniciales a procedimientos expertos y avances en el desarrollo o fortalecimiento de diversos aprendizajes que sean realmente ...
A continuación, se presenta una serie de estrategias didácticas relacionadas con cada una de las unidades de análisis que se evaluaron en la prueba diagnóstica. La intención de estas estrategias es enriquecer las oportunidades de enseñanza de los alumnos de acuerdo con los contenidos explorados en la prueba.
