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Curso de Habilidades Docentes para la Nueva Escuela Mexicana 2023-2024 en Educación Básica. ¿Los de Promoción Horizontal y Vertical deben tomar el curso e Habilidades Docentes para la Nueva Escuela Mexicana? la repuesta es NO. Este curso es para los de Admisión en Educación Básica (gratis).
Conozca sobre el Curso de Habilidades Docentes para la Nueva Escuela Mexicana, cursos dirigido para quienes van a ingresar como docentes al servicio público educativo de México, proceso 2024. Los maestros que están participando en el proceso de admisión en educación básica para el ciclo escolar 2024-2025 deben realizar el «Curso de ...
No, el Curso de Habilidades Docentes para la Nueva Escuela Mexicana es específico para el proceso de admisión en educación básica. Es importante que cada participante conozca los cursos específicos que son requisito para el proceso en el que está participando.
Programa de Formación, Capacitación y Actualización de las Maestras y los Maestros en la Nueva Escuela Mexicana de la Educación Media Superior. La propuesta de formación, actualización y capacitación de las maestras y los maestros 2024 comparte y promueve la visión humanista que plantea la Nueva Escuela Mexicana (NEM), como base ...
- El Rol Del Educador en La Nueva Escuela Mexicana
- Curso de Habilidades Docentes
- Taller de Capacitación Docente para La Nueva Escuela Mexicana Módulo 2 2023-2024
- Tema Del Módulo III: Competencia Y Maneras de abordar La Enseñanza
- Taller de Capacitación Docente para La Nueva Escuela Mexicana Módulo IV
- Tema Del Módulo IV: Gerencia Educativa
El docente juega un papel importante en la planeación de las nuevas estrategiasque conforman los programas educativos de la nueva escuela mexicana, porque su función es integrar, orientar, enseñar y comunicar a las familias sobre los procesos de enseñanza de sus hijos. Tomando en cuenta la modalidad de enseñanza que México implementará en sus escue...
La nueva modalidad de la escuela mexicana,está en la vanguardia del currículo educativo,porque implementa herramientas tecnológicas a la práctica docente, facilitando a los estudiantes de las diferentes etapas de la educación básica, nuevas estrategias que le ayudaran a construir su aprendizaje. Dentro del marco delas nuevas escuelas mexicanas, hay...
El módulo II de la nueva escuela mexicana, estableces los enfoques de una educación humanista e integral, fundamentada en los valores sociales, civiles y ético, para brindarle a los estudiantes un especio digno, donde se promueva la paz, honestidad y la responsabilidad.
En esta competencia los docentes obtienen una formación sobre la enseñanza de niños, niñas y adolescentes en las diferentes etapas de la educación básica, en donde puedan adquirir conocimientos integrales entre los valores éticos y morales que determinan su sol en la sociedad. Así como también, le brindan las herramientas pedagógicas para que resue...
El módulo IV capacita a los docentes sobre el liderazgo dentro del aula de clase y el trabajo en equipopara alcanzar las metas propuestas en un tiempo determinado, aplicando las estrategias y recursos requeridos para desarrollar las competencias cognitivas y habilidades de los estudiantes.
El tema principal de este módulo esresaltar la importancia del rol del docente dentro del aula de clase,sobre su compromiso e influencia en los estudiantes al promover los valores éticos y morales, educando para la vida, orientado al logro de los objetivos y asegurar el pensamiento reflexivo de sus estudiantes.
El curso está dividido en diferentes módulos que abordan los temas fundamentales para potenciar las habilidades docentes en el contexto de la nueva escuela mexicana. Estos módulos incluyen: Introducción a la nueva escuela mexicana; Desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes; Metodologías de enseñanza activas
El desarrollo de habilidades docentes para la Nueva Escuela Mexicana es esencial para brindar una educación de calidad y preparar a los estudiantes para los retos del futuro. Los docentes deben estar dispuestos a adaptarse a los cambios, desarrollar nuevas habilidades y utilizar recursos y herramientas tecnológicas para enriquecer el proceso ...
