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De esta manera, la temática en cuestión presenta la gestión del gerente del siglo XXI, como el cargo que ocupa el director de una empresa, lo cual tiene dentro de sus múltiples funciones, representar a la sociedad frente a terceros y coordinar todos los recursos a través de los procesos gerenciales cuyo propósito no es más que lograr los objetivos establecidos.
Una de las tendencias más destacadas de la literatura del siglo XXI es la exploración de temas sociales y políticos. Los autores han buscado reflejar la complejidad de las sociedades actuales y han abordado temas como la inmigración, la identidad cultural, el cambio climático o la desigualdad social. La literatura del siglo XXI se ha ...
y el objeto de conocimiento. Sobre esta plataforma se realiza la interacción que procesa el conocimiento, la apertura para el aprendizaje y la formación académica. En este sentido es que queremos pensar la docencia del siglo XXI. Extintas las utopías por una realidad avasallante, la docencia es el camino de la imaginación.
21 de feb. de 2022 · bibliográfico el cual es defin ido por Palella y Martins (2012) “se fundamenta en la r evisión sistemática, rigurosa y profunda de material documental de cualquier clase” (p.87). Se define la
El docente, deberá actualizar continuamente su propio papel para contribuir significativamente a lo más trascendente en el desarrollo personal y social de las nuevas generaciones, que bajo las circunstancias de hoy, están en constante aprendizaje. El papel del maestro del siglo XXI es el de un agente de cambio que entiende,
El esquema de gobernanza que puede tener más posibilidades de concretarse en la práctica, empero, es un "minilateralismo", entendido como el mejor medio para romper "el estancamiento que caracteriza al multilatera-lismo del siglo XXI", ya que permitiría la mayor efectividad para solucionar problemas con la participación del menor número posible de países (Naím, 2009).
Las escuelas del futuro deben ser espacios de aprendizaje que promuevan la creatividad, el pensamiento crítico, la colaboración y la resolución de problemas. Para lograr una educación del siglo XXI efectiva, es fundamental tener en cuenta algunos principios clave. En primer lugar, es necesario fomentar la personalización del aprendizaje.
