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  1. María Concepción Pozo Municio. La investigación en danza, Sevilla 2018, 2018, ISBN 9788494663215, págs. 263-270. La capacidad aeróbica en bailarinas realizando los estudios superiores de danza y su relación con el tipo de danza practicado. María Concepción Pozo Municio, F. Miguel Tobal.

  2. Juan Ignacio Pozo Municio, quien afirma que la adquisición de nuevas estrategias para aprender es una de las recientes exigencias formativas que las sociedades están generando (Pozo, 1996). Según la teoría del aprendizaje estratégico, una de las funciones de la educación futura debe ser promover la capacidad de los alumnos

  3. José Manuel Pozo Municio (Segovia, España, 1957) Cursó la carrera en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Navarra, titulándose en 1981; tras una estancia en Italia (1982-84) se incorporó a la Escuela Arquitectura de la Universidad de Navarra para la docencia de la asignatura de Geometría Descriptiva en 1984.

  4. Juan Ignacio Pozo Municio es Licenciado en Filosofía y Letras (Psicología) por la Universidad Autónoma de Madrid, en 1980, y Doctor en Psicología por la misma Universidad en 1986. Es Catedrático en el Departamento de Psicología Básica, impartiendo materias relacionadas con la Psicología Cognitiva del Aprendizaje, tanto en el Grado de ...

  5. MARTÍN-GÓMEZ, César. “El aire acondicionado como factor de diseño en la arquitectura española: Energía materializada”. Pozo Municio, José Manuel (dir.). Tesis doctoral. Universidad de Navarra, Pamplona, 2009

  6. Este documento resume la teoría del aprendizaje del psicólogo Juan Municio Pozo. Pozo analiza las principales teorías del aprendizaje del siglo XX, incluyendo el conductismo y el paradigma del procesamiento de información. Pozo sostiene que estas teorías mantienen una concepción asociacionista del aprendizaje. Su análisis se basa en la epistemología de Lakatos, combinando la ...

  7. MARÍA CONCEPCIÓN POZO MUNICIO ... Tesis doctoral. Perfil antropométrico, biomecánico y clínico del bailarín de danza española 2003. Universidad Complutense de ...