Resultado de búsqueda
13 de abr. de 2019 · 1.-El aprendizaje de competencias humanas, no sólo de saberes. “La educación debería estar más balanceada para hacer foco en la totalidad del desarrollo del niño, no sólo en las habilidades instrumentales básicas que son usualmente utilizadas como criterio para medir el éxito educativo. Las escuelas tendrían que sumar tiempo y ...
De acuerdo con la Medición del impacto COVID- 19 en la educación, realizada por el INEGI, 33.6 millones de personas entre los 3 y los 29 años de edad estuvieron inscritas en el ciclo escolar 2019-2020, y de este total, 740,000 no concluyeron el ciclo escolar; 58.9% por alguna razón asociada al COVID-19 y 8.9% debido a no disponer de recursos económicos.
Enfrentar los desafíos actuales de la educación requiere de una visión innovadora y adaptativa. La tecnología, la inclusión, el papel de los docentes, la educación a distancia y el desarrollo sostenible son aspectos clave que deben tenerse en cuenta para brindar una educación de calidad y formar a los ciudadanos del futuro.
13 de sept. de 2022 · La educación para todos es un objetivo fundamental de las Naciones Unidas, que promueve el acceso, la calidad y la inclusión educativa en todo el mundo. En esta página, podrá conocer las ...
25 de ene. de 2024 · 24 de enero. La UNESCO dedica el Día Internacional de la Educación que se celebrará el 24 de enero de 2024 al papel crucial que desempeñan la educación y los docentes en la lucha contra el discurso del odio, un fenómeno que se ha multiplicado en los últimos años con el uso de las redes sociales, dañando el tejido de nuestras sociedades ...
4 de ago. de 2020 · Debemos tomar medidas audaces ahora, a fin de crear sistemas educativos de calidad, inclusivos y resilientes, adecuados para el futuro. Informe de políticas sobre la educación y el COVID-19. La ...
