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Eduvigis Leonor de Holstein-Gottorp (en sueco: Hedvig Eleonora av Holstein-Gottorp; Schleswig, 23 de octubre de 1636-Estocolmo, 24 de noviembre de 1715) fue reina consorte de Suecia, esposa del rey Carlos X Gustavo de Suecia. Era hija del duque Federico III de Holstein-Gottorp y de María Isabel de Sajonia. Biografía
En 1654, la hija de Federico III, Eduviges Leonor de Holstein-Gottorp fue dada en matrimonio al rey sueco Carlos X Gustavo. Holstein-Gottorp otorgó apoyo estratégico a Suecia en la guerra sueco-danesa que estalló en 1657, cuando el rey danés invadió territorios suecos en Alemania.
Eduvigis Leonor de Holstein-Gottorp ( en sueco: Hedvig Eleonora av Holstein-Gottorp; Schleswig, 23 de octubre de 1636- Estocolmo, 24 de noviembre de 1715) fue reina consorte de Suecia, esposa del rey Carlos X Gustavo de Suecia. Era hija del duque Federico III de Holstein-Gottorp y de María Isabel de Sajonia.
Eduviges de Holstein [1] o Helvig [2] [3] [4] (en sueco, Helvig, [5] también Hedvig) (Holstein, entre 1255 y 1260 - Suecia, entre 1324 y 1326). Reina consorte de Suecia, mujer de Magnus Ladulás. Era hija del conde Gerardo I de Holstein y de Isabel de Mecklemburgo.
24 de nov. de 2019 · Eduviges era una niña culta, bien educada y fervientemente católica. Sin embargo, la propuesta de matrimonio supuso para ella un duro golpe. Jagellón tenía treinta años más que ella. Además, Eduviges ya había estado prometida a Guillermo de Austria, con quien no solo se llevaba cuatro años, sino que había depositado en él su sincero ...
25 de ene. de 2023 · Eduvigis Leonor de Holstein-Gottorp fue reina consorte de Suecia, esposa de Carlos X Gustavo de Suecia. Hija del duque Federico III de Holstein-Gottorp y de María Isabel de Sajonia. Biografía. Por motivos políticos se casó en Estocolmo con el rey sueco Carlos X Gustavo el 24 de octubre de 1654.
20 de jul. de 2019 · Los máximos representantes de esta psicología soviética y artífices de esa educación revolucionaria fueron Vigotsky, Luria y Leontiev. Según la visión de estos psicólogos, la educación era un asunto central : un instrumento imprescindible para que la revolución iniciada se trasladase a las siguientes generaciones.
