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La escuela activa, también conocida como escuela progresista, fue una revolución educativa propuesta por Dewey. Su enfoque se basaba en la idea de que el aprendizaje debe ser una experiencia activa y significativa para los alumnos, en lugar de un proceso pasivo de recibir y memorizar información.
John Dewey fue un filósofo, psicólogo y educador estadounidense que vivió a finales del siglo XIX y principios del XX. Fue un defensor apasionado de la educación progresiva y creía firmemente en la importancia de una educación activa y práctica para el desarrollo integral de los estudiantes.
John Dewey y la escuela activa: una educación transformadora. John Dewey fue un filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense que vivió entre 1859 y 1952. Es considerado uno de los principales exponentes de la corriente pedagógica conocida como la escuela activa o educación progresiva.
25 de oct. de 2020 · Dewey propulsó la creación de la Escuela Nueva, una corriente educativa que muestra una escuela basada en la experimentación y la reflexión, en contra de las ideas de la escuela tradicional y el aprendizaje sistemático.
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La nueva intuición de la vida está en la base de la escuela activa. Sus ideas pedagógicas están íntimamente ligadas a su pragmatismo y su instrumentalismo. Se debe aprender haciendo, resolviendo problemas concretos y personales, y no escuchando.
¿Alguna vez te has preguntado cómo se puede mejorar el aprendizaje en el aula? La respuesta puede estar en la John Dewey teoria. En este artículo, analizaremos la visión de Dewey sobre la educación y cómo sus ideas han influido en la enseñanza en todo el mundo.
John Dewey, uno de los iniciadores de la corriente educativa más sobresaliente del siglo XX (en el mundo), la Escuela Nueva, desarrolló su labor profesional en diversos campos del conocimiento: psicología, lógica, ética, estética, sociología, política y pedagogía.
