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  1. UNESCO-IESALC – UNESCO IESALC

  2. CAMINOS HACIA 2050 Y MÁS ALLÁ 6 dría cumplir sus misiones. Al final del informe se abordaron las oportunidades y los retos que pue-den surgir en el camino hacia 2050. Los mensajes clave de los expertos sobre los futu-ros de la educación superior se expresan en Pensar más allá de los límites en cuatro grandes afirmacio-

  3. Esta consulta pública identificó cuatro caminos hacia el futuro, los cuales mostraron un amplio acuerdo entre los encuestados y/o donde múltiples encuestados se expresaron de forma similar. Estos caminos están conectados a las expectativas para la educación superior en 2050 de los participantes, y los subsecuentes llamados a la acción.

  4. Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las 169 metas de la nueva agenda se supervisarán y examinarán a nivel mundial mediante un conjunto de indicadores mundiales.

  5. Se proyecta que hacia 2050 casi 70% de la población mundial será urbana, lo que magnificará desafíos como la contaminación atmosférica, la congestión del transporte y la gestión de la basura. Se estima que una economía mundial cuatro veces mayor que la de hoy emplee 80% más energía en 2050.

  6. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye 17 Objetivos y 169 metas, presenta una visión ambiciosa del desarrollo sostenible e integra sus dimensiones económica, social y ambiental. Esta nueva Agenda es la expresión de los deseos, aspiraciones y prioridades de la comunidad internacional para los próximos 15 años.

  7. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye 17 Objetivos y 169 metas, presenta una visión ambiciosa del desarrollo sostenible e integra sus dimensiones económica, social y ambiental. Esta nueva Agenda es la expresión de los deseos, aspiraciones y prioridades de la comunidad internacional para los próximos 15 años. La Agenda 2030