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La psicología del aprendizaje es una disciplina fundamental para comprender cómo adquirimos conocimientos y cómo podemos mejorar nuestros procesos de aprendizaje. El enfoque de Pozo en el aprendizaje significativo nos muestra la importancia de establecer conexiones lógicas y relevantes entre los conceptos que estamos estudiando, así como ...
- El aprendizaje según pozo: teorías y etapas | Colegio de ...
Según Pozo, el aprendizaje se divide en tres etapas: la...
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RESUMEN DE PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE I TEXTO POZO: APRENDICES Y MAESTROS (CAP 1 AL 5) Se relata los inicios de la Psicología, la cual fue protagonizada por 2 paradigmas opuestos: Conductismo – Procesamiento de la info (computador) – > Psico Cognitiva.
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La presente obra realiza un análisis detallado y crítico de las teorías del aprendizaje surgidas desde la psicología cognitiva, tanto las más recientes, basadas en la analogía entre la mente...
Resumen El presente artículo es la primera parte de un trabajo más amplio que tiene por objetivo sintetizar: a) el análisis epistemológico de Pozo de las principales teorías del aprendizaje del siglo XX, b) su teoría integradora del aprendizaje basada en la epistemología de Lakatos.
aprendizaje Juan Ignacio POZO Facultad de Psicología Universidad Autónoma de Madrid Quinta edición EDICIONES MORATA, S. L. Primera edición: 1989 Reimpresión: 1993 Reimpresión: 1994 Reimpresión: 1996 Reimpresión: 1997 Compuesto por F. Arellano Impreso en España Cubierta: Equipo Táramo INDICE
El procesamiento de información como teoría de la mente. En la presente década estamos asistiendo al resurgimiento de la mente en la psicología. A pesar de sus supuestos aires revolucionarios, el procesamiento de información ha mantenido vigentes muchas de las prohibiciones y tabúes del conductismo.
