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En ese sentido, en este libro se presentan 12 artículos organizados en 5 capítulos, los cuales fueron elaborados por docentes pertenecientes a redes y colectivos de maestros y maestras, y que recogen importantes reflexiones sobre su práctica.
- Centro Eduteka
EDUTEKA es un portal dirigido a directivos, docentes y...
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- ¿Quién Fue Maria Montessori?
- Reflexiones de Maria Montessori sobre El Objetivo de La Educación
- Reflexiones de Maria Montessori sobre La Infancia Poderosa
- Reflexiones de Maria Montessori sobre Cómo aprenden Los Niños
Maria Montessori fue una educadora y pedagoga italiana, que vivió de 1870 a 1952. Fue también científica, médica, filósofa, antropóloga, psicóloga y humanista. Tuvo un enorme papel en la renovación de los métodos pedagógicos, que en su época fueron criticados por ser demasiado radicales, ya que apostaba por el juego y la exploración libre como moto...
“La educación en la infancia temprana es la llave para construir una sociedad mejor”. “El objetivo de la educación temprana debería ser activar el deseo natural del niño de aprender”. “La educación no debería seguir siendo sobre todo impartir conocimiento, sino que debe tomar un nuevo camino, buscando la liberación de las potencialidades humanas”. ...
“La energía desconocida que puede ayudar a la humanidad es la que se esconde en el niño”. “Es el niño el que hace el hombre y no hay ningún hombre que no haya sido hecho por el niño que una vez fue”. “Un niño es misterioso y poderoso y contiene en sí mismo el secreto de la naturaleza humana”. “Un niño es un enigma. Tiene las más altas potencialidad...
“No les digas cómo hacerlo. Enséñales cómo hacerlo y no digas ni una palabra. Si se lo dices, estarán mirando cómo se mueven tus labios. Si les enseñas a hacerlo, querrán hacerlo por sí mismos”. “Primero la educación de los sentidos, luego la educación de la mente”. “Lo que la mano hace la mente lo recuerda”. “Cuando tratamos con niños hay una mayo...
4 de feb. de 2018 · Febrero 4, 2018. La reflexión de la práctica pedagógica ha sido un elemento importante en la formación docente ya que esta nos hace repensarnos continuamente la experiencias cotidianas, la cual se debe hacer continuamente y en lo posible sistematizar la para tomarla como punto de referencia al momento de hacer una autoevaluación ...
3 de ene. de 2021 · -Enseñar a pensar. Enseñar a cuestionar. Enseñar a ser. Enseñar no es sólo transmitir conocimientos (autor desconocido). -En la escuela hay que hacer las cosas ordinarias, con un amor extraordinario (Madre Teresa de Calcuta). -Creo que un gran maestro es un gran artista y hay tan pocos como hay grandes artistas.
Educación. 5 reflexiones para profesores que buscan mejorar en educación positiva. El evento virtual para mejorar tu salud y bienestar. Más de este evento navigate_next. La educación positiva se enfoca en el desarrollo de habilidades académicas, pero también en crear competencias socioemocionales y de bienestar en los jóvenes.
25 de feb. de 2022 · Los textos que son capaces de acercarse a reflexionar las reflexiones son textos que se producen y circulan dentro de los espacios académicos: reportes, de investigación, propuestas pedagógicas, informes académicos, tesis de grado, etcétera.
En este artículo se analizan las reflexiones sobre la práctica pedagógica de profesores en ejercicio que participaron en un curso de posgrado en educación durante el segundo semestre de 2011.
