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21 de jun. de 2020 · A continuación te compartimos una serie de instrumentos, actividades, productos y herramientas tecnológicas para poder evaluar a los alumnos, los cuales pueden ser utilizados y adaptados a diferentes niveles educativos.
- Evaluación
La evaluación educativa es un proceso amplio y complejo, que...
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6 de nov. de 2022 · La evaluación educativa es un proceso amplio y complejo, que no se limita a asignar una calificación, sino que va más allá y se integra por valoraciones de diversa índole que en su conjunto buscan mejorar el aprendizaje de los estudiantes, así como las prácticas de enseñanza.
A diferencia de las pruebas a gran escala aplicadas anteriormente en el país (como PLANEA o ENLACE), la Evaluación Diagnóstica para los Alumnos de Educación Básica tiene como principal objetivo proporcionar un conjunto de recursos y herramientas didácticas dirigidas a maestras y maestros desde 2º de primaria hasta 3º de secundaria (pru...
10 de jun. de 2023 · Estrategia de evaluación: Son el conjunto de métodos, técnicas y recursos que utiliza el docente para valorar el aprendizaje del alumno. Finalidad de las estrategias de evaluación . Estimular la autonomía; Monitorear los avances; Comprobar el nivel de comprensión; Identificar las necesidades
Consideraciones Generales. La Evaluación Formativa tiene por finalidad proporcionar información respecto al proceso de enseñanza – aprendizaje, de tal modo que sus resultados permitan ajustar el proceso. Tiene una función reguladora con doble retroalimentación: hacia el alumno y hacia el profesor.
14 de nov. de 2023 · Jorge Alberto Guerrero Hernández. Actualizado el: 14 noviembre, 2023. Instrumentos de Evaluación Nuevo Plan de Estudios. La evaluación formativa adquiere un papel fundamental en la Nueva Escuela Mexicana, en este sentido se busca aclarar que la evaluación no se limita a brindar una calificación numérica.
18 de oct. de 2017 · A fin de diseñar una estrategia de evaluación efectiva y elegir los instrumentos más adecuados, es fundamental realizar una evaluación inicial al comienzo de cada periodo de aprendizaje, pues esto permitirá conocer el punto de partida de los estudiantes e identificar sus necesidades de aprendizaje.
