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ALBERTUS MAGNUS AS RECEIVER OF THE PLATONIC PEDAGOGY. María Constanza Pierpauli de Díaz1. RESUMEN. Este artigo intenta considerar algunos elementos de la pedagogía de Alberto Magno que permiten establecer, en el autor escolástico, un hito de recepción de la doctrina platónica de la Paideia.
- María Constanza Pierpauli de Díaz
- 2020
Este artigo intenta considerar algunos elementos de la pedagogía de Alberto Magno que permiten establecer, en el autor escolástico, un hito de recepción de la doctrina platónica de la Paideia. Considera en primer lugar, la relación estrecha que vincula la cuestión educativa con la vida política.
- María Constanza Pierpauli de Díaz
- 2020
15 de dic. de 2021 · Alberto Magno, cuya contribución científica en tiempos "prehistoricos" de la ciencia le valió el título de santo patrón de las ciencias naturales.
5 de ene. de 2024 · Alberto Magno fue un filósofo y teólogo nacido en Lauingen, en el ducado de Baviera, hacia 1193. Murió el 15 de noviembre de 1280 en Colonia. En 1223, Jordán de Sajonia buscó nuevos miembros para la Orden Dominicana.
San Alberto Magno (Lauingen, Baviera, 1193/1206- Colonia, 15 de noviembre de 1280) fue un fraile dominico y obispo de la Iglesia católica, así como un destacado teólogo, geógrafo, filósofo, químico y en general, un polímata de la ciencia medieval. Se caracterizaba por su nobleza y liderazgo.
San Alberto Magno (cuya fiesta se celebra el 15 de noviembre) es conocido por haber sido el maestro de Santo Tomás de Aquino. Pero el discípulo no debe hacernos olvidar la grandeza del maestro. A propósito de la relación entre estas dos figuras hay un dato poco conocido, pero muy interesante.
Alberto Magno fue el maestro de Santo Tomás de Aquino en el famoso estudio dominico de París. Durante su tiempo juntos, Magno tuvo una gran influencia en la formación intelectual de Aquino, quien se destacó por su capacidad para combinar la filosofía aristotélica con la teología cristiana.
