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  1. 28 de may. de 2020 · El “saber conocer”, el “saber hacer”, el “saber ser” y el “saber convivir” en sociedad constituyen cuatro aspectos, íntimamente enlazados de una misma realidad. La educación a lo largo de la vida combina el conocimiento formal y no formal, conlleva esfuerzos, pero también la alegría del descubrimiento; es la más ...

    • Pilares de La Educación
    • Aprender A Conocer
    • Aprender A hacer
    • Aprender A Ser
    • Aprender A Vivir Con Los demás

    Los cuatro pilares de la educación son los cuatro fundamentos que sostienen el acto educativo como uno de los más importantes de la sociedad. Fueron establecidos por Jacques Delors (1925-) en un informe presentado ante la Unesco. Este político francés encabezó la delegación europea en la segunda Comisión Internacional sobre la Educación, convocada ...

    Este principio establece que la educación no debería contentarse con transmitir a las nuevas generaciones los contenidos o conocimientosdesarrollados por terceros, como si con memorizar fuera suficiente, sino que debe enseñar a aprender. Esto significa enseñar a construir el conocimiento para que se pueda seguir aprendiendo toda la vida, se pueda a...

    Sin embargo, los conocimientos teóricos no bastan para hacer la vida de la humanidadmejor y más productiva, así que se hace también indispensable ponerlos en práctica. A esto se refiere aprender a hacer: enseñar las técnicas, pero también su sentido ético y práctico, de modo que las generaciones venideras puedan construir las propias y desarrollar ...

    Dado que en la educación y la formación integral del individuo no se transmiten únicamente saberes, sino también valores y perspectivas, la educación debe también enseñar a ser, o sea, debe fraguar la identidad en base a los valores deseados, para así garantizar mejores generaciones y más comprometidas con las virtudes de la cultura. De ese modo, s...

    Finalmente, la educación debe enseñar a convivir, o sea, debe enfrentar las dificultades que como sociedad global se le plantean a la humanidad en el siglo XXI. Nos referimos a la violencia, la discriminación, la desigualdad y la injusticia, problemasque parecen muy difíciles de resolver, pero que aun así deben comenzar a pensarse desde temprana ed...

  2. En el siglo XXI, la educación se ha convertido en uno de los pilares fundamentales de la sociedad. Ya no es suficiente transmitir conocimientos básicos, sino que es necesario formar a los estudiantes en habilidades que les permitan adaptarse a un mundo en constante cambio.

  3. LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN El siglo XXI, que ofrecerá recursos sin precedentes tanto a la circulación y al almacenamiento de informaciones como a la comunicación, planteará a la educación una doble exigencia que, a primera vista, puede parecer casi contradictoria: la educación deberá transmitir, masiva y

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  4. 1. Aprender a conocer: Este pilar se refiere a la adquisición de conocimientos y habilidades que permiten a los individuos comprender el mundo que les rodea. Incluye el desarrollo de capacidades cognitivas, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el razonamiento lógico.

  5. LOS FINES DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI Nos enfrentamos a la necesidad de construir un México más libre, justo y próspero, que forma parte de un mundo cada vez más interconectado, complejo y desafiante. En ese contexto, la Reforma Educativa nos da la oportunidad de sentar las bases para que cada mexicana y mexicano, y por ende nuestra na-

  6. La educación es el medio más idóneo para lograr un mundo mejor y más compartido, cuando consigue ser una educación para el futuro, es decir, cuando la cuestionamos, la meditamos, la proyectamos juntos, siguiendo el ejemplo de Edgar Morin.