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9 de may. de 2017 · Desde el paradigma Matemáticas para la vida consideramos como principio fundamental que el proceso de enseñanza-aprendizaje de cualquier objeto matemático se desarrolle a través de tres niveles de abstracción: concreto, pictórico o gráfico y simbólico.
48906 vistas. COPISI es una sigla que significa concreto, pictórico y simbólico. Es un abordaje metodológico que ha demostrado excelentes resultados de aprendizaje en varios países a nivel mundial. También conocido como Método Singapur.
PICTÓRICO: el alumno dibuja un modelo ilustrado para representar las cantidades y resolver el problema. SIMBÓLICO: cuando el alumno ya es capaz de identificar las magnitudes (3 y 2), las ha juntado (sumado) y ha llegado a un resultado… traduce la experiencia concreta y pictórica en algoritmos / signos / números.
31 de may. de 2018 · Cada unidad se comienza enseñando a través de material concreto, donde los niños tocan las matemáticas. Luego pictóricamente, a través de gráficos, barras y dibujos, y una vez comprendidos los conceptos, se les enseña lo abstracto, simbólico, a través de los algoritmos tradicionales.
La manipulación de material concreto y su representación pictórica mediante esquemas simples permite a los estudiantes desarrollar imágenes mentales. Con el tiempo, prescinden gradualmente de los materiales y representaciones pictóricas, y operan solamente con símbolos.
Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico. Representan un número dado de diferentes maneras, utilizando material concreto, y explican la equivalencia.
Estas representaciones deben ser utilizadas para conectar y resolver los mismos conceptos previamente enseñados usando objetos concretos. Los modelos representacionales también pueden presentarse virtualmente a través de sitios web o aplicaciones para tabletas.
