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  1. Montessori aportó una nueva perspectiva a la enseñanza al reconocer y valorar la individualidad de cada niño. Su enfoque se basaba en la observación y el respeto hacia el desarrollo natural de cada niño, brindándoles la libertad para explorar y aprender a su propio ritmo.

  2. La renovación educativa subrayó los valores de la pedagogía analítica, de los materiales didácticos y de la dimensión cooperativa del trabajo (Pérez, s.f., citado por Ramírez, 2019, p.3-4). María Montessori y un nuevo horizonte educativo.

  3. María Montessori (31 de agosto de 1870 - 6 de mayo de 1952), fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana. Nació Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia, en el seno de una familia burguesa católica.

  4. En este contenido, exploraremos la conexión entre María Montessori y la Escuela Nueva, analizando cómo sus ideas y filosofías se entrelazan en la búsqueda de una educación más libre, participativa y centrada en el desarrollo integral de los niños.

  5. En este contenido, exploraremos las contribuciones de María Montessori a la escuela nueva y cómo su visión ha influenciado a generaciones de estudiantes y educadores en todo el mundo. ¡Acompáñanos en este viaje de descubrimiento y aprendizaje!

  6. Este trabajo trata sobre la corriente pedagógica llamada Escuela Nueva y en concreto sobre el trabajo de María Montessori. Esta corriente fue nombrada así porque supone una ruptura con los métodos tradicionales de enseñanza del Siglo XIX y una apertura hacia una enseñanza humanista y centrada en el individuo. Esta exploración

  7. María Montessori fue una destacada pedagoga italiana conocida por su enfoque en la educación basada en la libertad y la autodisciplina. Su método y material montessoriano han sido implementados en escuelas de todo el mundo y su impacto en la educación es innegable.

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