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Convocatoria y registro para el Programa para el Ingreso a la Universidad Rosario Castellanos (PIRC) 2024-2. Al realizar tu registro toma en cuenta las siguientes recomendaciones. Revisa con detalle la convocatoria vigente en ella encontrarás los pasos a seguir y las carreras ofertadas.
- Í N D I C E
aviso por el que se da a conocer la convocatoria para el...
- Ingreso a los Programas de Posgrado
A los aspirantes que estén interesados en cursar alguno de...
- Convocatorias
Maestría y Doctorado / Ciclo 2023-2. Ingresa al Portal URC...
- Tarjeta Informativa
La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación...
- Í N D I C E
aviso por el que se da a conocer la convocatoria para el proceso de admisiÓn a los estudios de licenciatura en la modalidad a distancia-hÍbrida y modalidad presencial-hÍbrida del instituto de estudios superiores de la ciudad de mÉxico “rosario castellanos” para el ciclo escolar 2023-1.
La Universidad Rosario Castellanos ofrece espacios gratuitos en modalidades presencial, semipresencial y híbrida para licenciaturas sin examen. Consulta los requisitos, fechas y pasos para el proceso de admisión y registro en línea.
A los aspirantes que estén interesados en cursar alguno de los PROGRAMAS DE POSGRADO en el Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos”, deberán realizar y cumplir con los trámites, requisitos y procedimientos que se describen en la Convocatoria 2022-2. ¡Regístrate!
Maestría y Doctorado / Ciclo 2023-2. Ingresa al Portal URC para consultar la convocatoria, los requisitos y entrar al sistema de registro.
La Universidad Rosario Castellanos ofrece 15 licenciaturas en modalidades presencial, semipresencial y distancia-híbrida para residentes en la capital. El registro se hace del 12 al 23 de junio y los resultados se publican el 1 de agosto.
21 de oct. de 2022 · Se convoca a las personas residentes en la Ciudad de México interesadas en cursar las Especialidades en la Universidad Rosario Castellanos (URC), para el ciclo escolar 2023-1: Especialidad en Estrategias Pedagógicas para la Educación Intercultural.
