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20 de may. de 2020 · David Ausubel es conocido por haber desarrollado la teoría del aprendizaje significativo, uno de los conceptos fundamentales del constructivismo moderno. En él se defiende la idea del aprendizaje en tanto como un concepto cognitivo complejo más que meramente memorístico.
David Ausubel (David Paul Ausubel; Nueva York, 1918 - 2008) Psicólogo y pedagogo estadounidense que desarrolló la teoría del aprendizaje significativo, una de las principales aportaciones de la pedagogía constructivista.
15 de abr. de 2020 · David Ausubel (25 de octubre de 1918 – 9 de julio de 2008) fue un psicólogo, educador e investigador estadounidense que trabajó en áreas como la psicología étnica y el campo del aprendizaje.
David Paul Ausubel (Nueva York, 25 de octubre de 1918-9 de julio de 2008) fue un psicólogo y pedagogo estadounidense de gran importancia para el constructivismo.
David Paul Ausubel (1918 – 2008) fue un psicólogo estadounidense. Su mayor contribución la hizo en el campo de la psicología educativa, la ciencia cognitiva y el aprendizaje de la educación científica en el desarrollo e investigación.
Psicólogo estadounidense. Reconocido por el aprendizaje significativo. Obras: Aprendiendo a Aprender, Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo... Campos: Psicología, pedagogía experimental, psiquiatría. Padres: Lillian y Herman Ausubel.
David Ausubel, reconocido psicólogo y educador, es considerado el padre del aprendizaje significativo. Su biografía destaca su amplia formación académica y su dedicación a la psicología educativa.
7 de may. de 2020 · David Ausubel (octubre de 1918 – julio de 2008) fue un psicólogo y catedrático neoyorkino que hizo un gran aporte al constructivismo. Se trata de una teoría educativa que plantea dotar a los estudiantes de las herramientas que les hagan falta para desarrollar sus propios procedimientos de captación.
David Ausubel es un reconocido psicólogo de la educación que revolucionó la forma en que se concibe el aprendizaje. Su teoría del aprendizaje significativo ha influido en la educación actual, enfatizando la importancia de conectar los nuevos conocimientos con los previos del alumno.
13 de dic. de 2016 · El psicólogo y pedagogo David Ausubel propuso una teoría sobre el aprendizaje significativo para explicar cómo asimilamos conocimientos integrándolos entre sí.
