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  1. Montessori aportó una nueva perspectiva a la enseñanza al reconocer y valorar la individualidad de cada niño. Su enfoque se basaba en la observación y el respeto hacia el desarrollo natural de cada niño, brindándoles la libertad para explorar y aprender a su propio ritmo.

  2. En este contenido, exploraremos la conexión entre María Montessori y la Escuela Nueva, analizando cómo sus ideas y filosofías se entrelazan en la búsqueda de una educación más libre, participativa y centrada en el desarrollo integral de los niños.

  3. La premisa de que los niños son sus propios maestros y que para aprender necesitan libertad y multiplicidad de opciones entre las cuales escoger, inspiró a María Montessori en todas sus batallas por reformar la metodología y la psicología de la educación.

  4. Una de ellas es María Montessori, una médica y educadora italiana que revolucionó la forma en que se enseña y se aprende. Su enfoque innovador, conocido como el método Montessori, transformó por completo la educación tradicional y dejó una profunda huella en la escuela nueva.

  5. La visión Montessori ha tenido un impacto significativo en la escuela nueva, promoviendo el respeto por el desarrollo natural de los niños, el aprendizaje activo, el descubrimiento autónomo y la importancia de la individualidad y los intereses del estudiante.

  6. La visión educativa de María Montessori se mantiene en las aulas gracias especialmente a asociaciones y fundaciones que desde 1929 persiguen el objetivo de mantener su legado e innovar en el ámbito educativo (Ramírez, 2019, p.1).

  7. Realizar un estudio sobre el surgimiento de la corriente de la Nueva Escuela. Investigar y analizar críticamente la pedagogía Montessori, revisando el origen, sus planteamientos teóricos y el alcance de los mismos. Conocer la trayectoria e influencia de las prácticas Montessori en España hasta la actualidad. 1.2 Justificación