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  1. 15 de abr. de 2020 · David Ausubel (25 de octubre de 1918 – 9 de julio de 2008) fue un psicólogo, educador e investigador estadounidense que trabajó en áreas como la psicología étnica y el campo del aprendizaje.

  2. 13 de dic. de 2016 · El psicólogo y pedagogo David Ausubel propuso una teoría sobre el aprendizaje significativo para explicar cómo asimilamos conocimientos integrándolos entre sí.

  3. 20 de may. de 2020 · David Ausubel es conocido por haber desarrollado la teoría del aprendizaje significativo, uno de los conceptos fundamentales del constructivismo moderno. En él se defiende la idea del aprendizaje en tanto como un concepto cognitivo complejo más que meramente memorístico.

  4. David Paul Ausubel (Nueva York, 25 de octubre de 1918-9 de julio de 2008) fue un psicólogo y pedagogo estadounidense de gran importancia para el constructivismo.

  5. David Ausubel (David Paul Ausubel; Nueva York, 1918 - 2008) Psicólogo y pedagogo estadounidense que desarrolló la teoría del aprendizaje significativo, una de las principales aportaciones de la pedagogía constructivista.

  6. 5 de mar. de 2024 · David Paul Ausubel fue un psicólogo estadounidense cuya contribución más significativa los ejerció en los campos de la psicología de la educación, la psicología cognitiva, el aprendizaje y el desarrollo, investigando sobre cómo se organiza nuestro aprendizaje y los avances significativos en él.

  7. David Ausubel, psicólogo y pedagogo estadounidense, es reconocido por su contribución en el campo de la educación a través de la Teoría del Aprendizaje Significativo. Esta teoría destaca la importancia de la relación entre el nuevo conocimiento y la estructura cognitiva previa del estudiante para lograr un aprendizaje significativo y duradero.

  8. 15 de mar. de 2019 · David Paul Ausubel, creador de la teoría del aprendizaje significativo, fue un psicólogo y pedagogo referente en la psicología de la educación y el constructivismo. Gracias a su teoría, nos damos cuenta de que el aprendizaje significativo no es algo tan simple como habitualmente pensamos.

  9. la teoría de David Ausubel enfatiza la importancia del aprendizaje significativo y la organización del conocimiento en la mente del estudiante. Él argumenta que la adquisición de nuevos conocimientos depende de la estructura y organización previa del conocimiento relevante en la memoria del aprendiz.

  10. David Ausubel, reconocido psicólogo y educador, es considerado el padre del aprendizaje significativo. Su biografía destaca su amplia formación académica y su dedicación a la psicología educativa.

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