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13 de dic. de 2016 · El psicólogo y pedagogo David Ausubel propuso una teoría sobre el aprendizaje significativo para explicar cómo asimilamos conocimientos integrándolos entre sí.
15 de abr. de 2020 · David Ausubel ganó mucho prestigio sobre todo gracias a su teoría del aprendizaje significativo, aunque también publicó varias obras sobre otros temas relacionados y más de 150 artículos científicos que fueron aceptados en revistas de gran calidad.
15 de mar. de 2019 · David Paul Ausubel, creador de la teoría del aprendizaje significativo, fue un psicólogo y pedagogo referente en la psicología de la educación y el constructivismo. Gracias a su teoría, nos damos cuenta de que el aprendizaje significativo no es algo tan simple como habitualmente pensamos.
5 de mar. de 2024 · Descubre cómo la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel cambia el paradigma educativo, facilitando un aprendizaje profundo y conectado.
La teoría del aprendizaje significativo, propuesta por el psicólogo educativo David Ausubel, es un enfoque fundamental en el campo de la educación. Este concepto se centra en la idea de que los nuevos conocimientos se asimilan mejor cuando se relacionan con la estructura cognitiva previa del individuo, es decir, cuando se conectan de manera ...
Presentación de las ideas básicas de la teoría de Ausubel. El aprendizaje verbal significativo teorizado por Ausubel propone defender y practicar aquel aprendizaje en el que se provoca un verdadero cambio auténtico en el sujeto.
Se debe al psicólogo cognitivo David Paul Ausubel la teoría del aprendizaje significativo; según este postulado, para aprender un concepto, tiene que haber inicialmente una cantidad básica de información acerca de él, que actúa como material de fondo para la nueva información.
La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, ofrece en este sentido el marco apropiado para el desarrollo de la labor educa-tiva, así como para el diseño de técnicas educacionales coherentes con tales principios, constituyéndose en un marco teórico que favo-recerá dicho proceso.
15 de dic. de 2022 · David Ausubel (1918-2008), un importante psicólogo y pedagogo estadounidense, fue quien habló primero sobre este tipo de aprendizaje. Este psicólogo cognitivo se centró en el aprendizaje de los alumnos de los colegios.
El aprendizaje significativo es, según el teórico estadounidense David Ausubel, un tipo de aprendizaje en que un estudiante asocia la información (versionista) nueva con la que ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.
