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  1. Anna Freud (born Dec. 3, 1895, Vienna—died Oct. 9, 1982, London) was an Austrian-born British founder of child psychoanalysis and one of its foremost practitioners. She also made fundamental contributions to understanding how the ego, or consciousness, functions in averting painful ideas, impulses, and feelings.

  2. La hija de Freud completó sus estudios de pedagogía, convirtiéndose así en maestra. Ejerció la enseñanza en el Cottage Lyceum entre 1914 y 1920, durante la Primera Guerra Mundial. Abandonó la enseñanza al enfermar de tuberculosis. A continuación, haremos un repaso de la biografía y el recorrido profesional de Anna Freud.

  3. Ella desarrolló una teoría sobre la personalidad humana que ha sido muy influyente. Según Anna Freud, la personalidad se forma en la infancia, y se divide en tres partes: el yo, el superyó y el ello. El yo es la parte consciente de la personalidad que se desarrolla a partir de las experiencias diarias y la interacción con el mundo exterior.

  4. 6 de feb. de 2015 · Anna Freud Anna Freud nació el 3 de diciembre 1895 en Viena, Austria. Hija de Sigmund Freud y Martha Bernays. La menor de los seis hijos del matrimonio. Obtuvo su doctorado en Leyesm, tras lo que comenzó a ejercer como maestra y colaboró estrechamente con su padre en el desarrollo de la teoría y el movimiento psicoanalíticos.

  5. 2 de ene. de 2015 · It's to Anna Freud we owe the genius term 'defensiveness' to describe how most of us get some of the time.Enjoying our Youtube videos? Get full access to all...

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    • The School of Life
  6. Anna Freud, una vida dedicada al conocimiento y a la ayuda psicológica del niño. Reyes Vallejo Orellana* – Compromiso total con la educación y la terapia psicoanalíticas del niño y de su familia. Como hemos referido, tras la finalización de la segunda gran contienda mundial, se cerraron los centros para la infancia que Anna y Dorothy ...

  7. Anna Freud pretendió que el funcionamiento de sus centros de acogida se basara en las “unidades de familia”. De ese modo, toda criatura abandonada o traumatizada por los efectos de la guerra encontraba en estas instituciones otros compañeros (hermanos) y una madre suplente o psicoterapeuta que trataba los traumas y las pesadillas recurrentes de aquellos pequeños.

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