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  1. 1 de septiembre de 1804 (219 años) Academia. Estudiantes. 3623 (2018) Sitio web oficial. [ editar datos en Wikidata] El Collège Stanislas coloquialmente conocida como Stan, es una escuela católica privada altamente selectiva en París, situada en " Rue Notre-Dame-des-Champs " en el distrito 6.

    • 1 de septiembre de 1804 (219 años)
    • Francia
  2. Website. www .stanislas .fr (French) The Collège Stanislas de Paris ( French pronunciation: [lə kɔlɛʒ stanislas də paʁi] ), colloquially known as Stan, is a private Catholic school in Paris, situated on "Rue Notre-Dame-des-Champs" in the 6th arrondissement.

    • Catholic
    • 3,623 (in 2018)
    • Frédéric Gautier
    • 1804; 219 years ago
  3. Tras la retirada del Padre Buquet, los destinos de Stanislas confiada al padre Gratry, filósofo, uno de los principales de la historia religiosa del XIX ° siglo. Fue él quien completó la organización de estudios en el Collège Stanislas, fundando dos escuelas preparatorias.

  4. Collège Stanislas en 1905.Vue générale d'après une aquarelle de H. Basin (carte postale ancienne). Le collège Stanislas (souvent appelé « Stan » par ses élèves) est un établissement privé catholique sous contrat d'association avec l'État fondé en 1804 par l'abbé Claude Rosalie Liautard (1774-1842) dans le quartier Notre-Dame-des-Champs à Paris.

    • Stanislas S.A.
    • 15 août 1804
    • « Français sans peur, chrétien sans reproche »
    • France
  5. Collège. Présentation. Une invitation à l’excellence pour chacun. Le collège prépare les élèves aux exigences du lycée et aux études supérieures pour qu’ils s’engagent ensuite à prendre des responsabilités dans la Cité.

  6. Notre enseignement. Le rôle des censeurs-directeurs et des préfets des études. Présentation. L’établissement s’articule en quatre unités, associées à l’État par contrat : l’école primaire : classes maternelles et élémentaires. le collège (avec des classes SEGPA et ULIS)

  7. C’est pourquoi le projet éducatif de Stanislas vise une éducation de la personne dans toutes ses dimensions : cognitives, physiques, affectives, spirituelles et relationnelles. C’est un juste équilibre entre toutes ces dimensions qui permettra à nos élèves de donner le meilleur d’eux-mêmes tant sur le plan du travail que de la ...