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  1. www.unesco.org › es › articlesPor qué es importante la atención y educación de ... - UNESCO

    15 de Noviembre de 2022. Resumen. El derecho a la educación empieza al nacimiento. No obstante, los nuevos datos recopilados por la UNESCO muestran que 1 de cada 4 niños de 5 años no ha recibido nunca ningún tipo de educación preescolar. Esto representa 35 millones de los 137 millones de niños de 5 años en todo el mundo.

  2. www.gob.mx › sep › acciones-y-programasEducación Inicial / Dirección de Educación Inicial - gob.mx

    6 de may. de 2024 · Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar ...

  3. www.gob.mx › conafe › acciones-y-programasAtención a la Primera Infancia | Consejo Nacional de Fomento ...

    16 de ene. de 2024 · Según la OCDE, se consideran servicios de educación y cuidado a la infancia temprana, todos aquellos que atienden a niñas y niños entre los 0 y 6 años de edad. En la actualidad las investigaciones realizadas en diferentes campos han demostrado que la atención integral desde el inicio de la vida trae consigo grandes beneficios en etapas posteriores.

  4. www.unicef.org › lac › aprendizaje-de-la-primeraAprendizaje de la primera infancia (preescolar) | UNICEF

    La importancia del aprendizaje en la primera infancia está arraigada en la segunda meta del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que busca garantizar que, para 2030, "todas las niñas y los niños tengan acceso a servicios de desarrollo y atención de la primera infancia y a una educación preescolar de calidad, de modo que estén preparados ...

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  6. www.scielo.sa.cr › scieloLa educación temprana para niños y niñas desde ... - SciELO

    Resumen. Este artículo ofrece los resultados de una investigación diagnóstica que se elabora con el fin de conocer las percepciones y opiniones de un grupo de docentes, familias y centros infantiles acerca de la educación en los primeros tres años de vida humana.

    • Patricia Ramírez-Abrahams, Vivian Patiño-Mora, Elsa Gamboa-Vásquez
    • 2014

  7. mexico.unir.net › educacion › estimulacion-tempranaEstimulación temprana: qué es y cuáles son sus ventajas

    La Educación o Estimulación Temprana es un conjunto de técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño durante la etapa infantil (de 0 a 6 años). Su metodología didáctica se asienta en dos principios básicos: Estimular y potenciar las capacidades y destrezas que muestra el ...

  8. www.gob.mx › cms › uploadsGuía de estimulación y psicomotricidad en la educación inicial

    desarrolla de manera óptima. Por ello, el Consejo Nacional de Fomento Educati-vo (Conafe) crea esta Guía de estimulación y psicomotricidad en la educación inicial. El objetivo de la guía es brindarte información sencilla que facilite el proceso de orientación que, como promotora educativa del Conafe, realizas con los padres