Resultado de búsqueda
Flamenco. Es un género musical que nace y se desarrolla principalmente en Andalucía, España, durante el periodo que va desde el siglo XVIII al siglo XX, y que se conforma como una reunión y mezcla de otros estilos musicales populares con participación o influencias judías, moriscas, gitanas, castellanas, africanas y americanas.
14 de ago. de 2013 · https://www.facebook.com/pages/Cu%C3%A1l-es-el-mejor-g%C3 ... ... Log In
El samba es un género musical surgido en Brasil, de raíces africanas, considerado el estilo musical nacional. Es una de las principales manifestaciones de la cultura popular brasileña, y un símbolo de la identidad nacional. Las raíces del samba se remontan a África, principalmente Angola, donde la danza samba fue su predecesora. El nombre ...
Historia. La cumbia surgió del sincretismo musical y cultural de aborígenes colombianos, negros africanos y españoles, en la costa caribe colombiana. Su origen parece remontarse al siglo XVIII, cuando se dio la asociación entre las melodías indígenas (de características melancólicas) con los ritmos africanos (que sobresalían por su alegría y por la impetuosa resonancia de los tambores).
Antecedentes. El primer intento serio de clasificación de los videojuegos conocido fue realizado en 1984 por Chris Crawford en su libro The Art of Computer Game Design, [5] en donde clasifica a los videojuegos en dos macro categorías y varias subcategorías basadas en las mecánicas del juego, además de hacer un gran hincapié entre la diferencia de un juego y un puzle, donde el puzle no ...
contexto geográfico, histórico o social; se ha asimilado así el concepto de género musical al de estilo musical, y es habitual que hoy se califique de "géneros" al flamenco, el rock o el country2 (ejemplo: el rock es un género musical de ritmo muy marcado).3 Clasificación académica de los géneros musicales Clasificación por función
Cuando cantamos, bailamos o escuchamos música asociada a ciertas actividades podemos estar transmitiendo ciertos roles sexuales. Educar desde la diferencia y para la igualdad es uno de los objetivos que la educación musical se debe plantear. Una de las dimensiones que posee la música es la de transmisión de estereotipos de género.