Resultado de búsqueda
Hace 1 día · La pédagogie d’IMT Mines Albi est innovante et au service des apprentissages. En M1, vous aurez à choisir un projet au choix pour développer vos compétences dans la gestion de projet : Le projet recherche, pour comprendre et appréhender le monde de la recherche et qui sait commencer à développer un projet de thèse.
8 de may. de 2024 · L’Institut Mines-Télécom, 1 er groupe public de grandes écoles d’ingénieurs et de management de France, et l’ENSEA, grande école d’ingénieurs en électronique, annoncent aujourd’hui la signature d’un accord de partenariat visant à renforcer leur collaboration dans les domaines de la formation, de la recherche et de ...
Hace 3 días · Les écoles d’ingénieurs en France sont des établissements habilités ou accrédités par la Commission des titres d'ingénieur (CTI) à délivrer un titre d'ingénieur diplômé. Cette liste est publiée une fois par an au Journal officiel de la République française .
Hace 17 horas · International, alternance, entreprenariat... nos classements thématiques des meilleures écoles de commerce en 2024. Quelles sont les écoles accueillant le plus de profs étrangers, avec le ...
1 de may. de 2024 · L’Ecole nationale supérieure des Mines de Paris (MINES Paris - PSL) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel placé sous la tutelle du ministère en charge de l’industrie. MINES Paris- PSL est établissement composante de l’université Paris Sciences et Lettres.
24 de abr. de 2024 · Accueil. Education. Loire 27 % de femmes sur 2 500 élèves : comment l’école des Mines veut « tendre vers la parité » Si l'école des Mines a été la première école d’ingénieurs en...
Hace 1 día · La 14e édition de l’opération Ingénieuses, menée par la Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs et lancée le 23 janvier dernier, a de nouveau mis en lumière les efforts des écoles d’ingénieur·e·s pour favoriser la mixité dans les sciences et technologies ainsi que des modèles inspirants de femmes et d’élèves ingénieures.
