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10 de nov. de 2022 · Mihály Csíkszentmihályi llegó a decir que todo el mundo posee el germen de una personalidad creativa. Sin embargo, la educación suele inducir a las personas a desarrollar solo uno de los polos de sus capacidades y de su forma de ser. Sin embargo, en el fondo permanecen todas esas otras dimensiones, esperando la oportunidad para expresarse.
Teoría del Flujo. La Teoría de Flujo de Mihaly Csikszentmihalyi, representa el estado emocional que una persona puede tener mientras realiza una tarea o actividad. Esto sucede en la base de los dos índices de peso: el nivel de desafío y el nivel de habilidades que se equilibran entre sí. Desde este punto describe ocho estados emocionales ...
Optimal experience: Psychological studies of flow in consciousness. M Csikszentmihalyi, IS Csikszentmihalyi. Cambridge university press. , 1992. 5478. 1992. 16 implications of a systems perspective for the study of creativity. M Csikszentmihalyi. Handbook of creativity 313.
Mihaly Csikszentmihalyi discovered that people find genuine satisfaction during a state of consciousness called Flow. In this state they are completely absorbed in an activity, especially an activity which involves their creative abilities. During this “optimal experience” they feel “strong, alert, in effortless control, unselfconscious ...
1 de ene. de 1990 · Mihály Csíkszentmihályi. Psychologist Mihaly Csikszentmihalyi's investigations of "optimal experience" have revealed that what makes an experience genuinely satisfying is a state of consciousness called flow. During flow, people typically experience deep enjoyment, creativity, and a total involvement with life.
27 de mar. de 2024 · Solicita más información. El Flow o Experiencia Óptima es un “estado en el que la persona se encuentra completamente absorta en una actividad para su propio placer y disfrute, durante la cual el tiempo vuela y las acciones, pensamientos y movimientos se suceden unas a otras sin pausa”. Descubre todo sobre la Psicología Positiva.
Flow in Education. J.A. Schmidt, in International Encyclopedia of Education (Third Edition), 2010 Looking Back, Looking Ahead. An examination of students’ educational experience from the perspective of flow theory is informative to both researchers and educators in that it helps us understand the personal and situational factors that promote students’ deep engagement in learning.
