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  1. Roberto Rossellini (Roma, Italia; 8 de mayo de 1906-Roma; 3 de junio de 1977) fue un cineasta italiano. Rossellini es uno de los directores más importantes del neorrealismo italiano , al que contribuyó con películas como Roma, ciudad abierta , Paisà y Alemania, año cero .

  2. Roberto Rossellini. (Roma, 1906 - 1977) Director de cine y de televisión italiano. Procedente de una familia de importantes empresarios del ámbito cinematográfico, Roberto Rossellini abandonó los estudios una vez terminado el bachillerato para entrar a trabajar como director y montador de cortometrajes en el Instituto Luce.

  3. Roberto Gastone Zeffiro Rossellini [1] [2] (8 May 1906 – 3 June 1977) was an Italian film director, screenwriter and producer. He was one of the most prominent directors of the Italian neorealist cinema, contributing to the movement with films such as Rome, Open City (1945), Paisan (1946), and Germany, Year Zero (1948).

  4. Roberto Rossellini Cineasta italiano Nació el 8 de mayo de 1906 en Roma, en el seno de una familia de industriales cinematográficos. Cursó estudios de Filosofía y Letras y se inició siendo ayudante de dirección de F. de Robertis. Su obra se caracteriza por la ficción realista y la película didáctica.

  5. Writer: Rome, Open City. The master filmmaker Roberto Rossellini, as one of the creators of neo-realism, is one of the most influential directors of all time. His neo-realist films influenced France's nouvelle vague movement in the 1950s and '60s that changed the face of international cinema. He also influenced American directors, including ...

  6. Roberto Rossellini nació el 8 de mayo de 1906 en una familia burguesa en Roma. Su padre, Angélico Giuseppe, construyó la primera sala de cine de la ciudad, el Cine Corso, en 1918, y años más tarde, el Barberini. Rossellini pasaba mucho tiempo en estas salas y conoció el trabajo de King Vidor, influencia determinante en su carrera.

  7. Rossellini reconoce en su cine didáctico que el conocimiento no es un objeto sino un proceso, del que es preciso restituir todos sus significados. El camino marcado por este proceso y la tensión del conocer real con la ilusión de conocer, son los dos factores que permiten que el cine didáctico de Rossellini avance.

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