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Schule Schloss Salem was founded in 1919 and officially opened at Salem Castle in 1920. Due to a steady rise in the number of students, with a total of 600 today, the school repeatedly experienced space problems over the past 100 years; it was decided to lease buildings in the immediate surroundings in order to accommodate the students and maintain a stable educational and boarding school life.
Below you will find a short journey through the history of Schule Schloss Salem with the most important events since it was founded in 1919: 1920 - 1933. 1933 - 1945. 1945 - 1970. 1970 – 2000. 2000 – now. Find out more about the historical development of Schule Schloss Salem since 1920, characterised by Kurt Hahn's pioneering reform pedagogy.
Schule Schloss Salem, Salem (Baden). 6,270 likes · 64 talking about this · 2,021 were here. Willkommen auf der offiziellen Facebookseite der Schule Schloss Salem - Persönlichkeiten bilden mit Mut und...
Die Jahrgangsstufen 5 - 10 wohnen und lernen an unserem Gründungsstandort Schloss Salem, einem ehemaligen Zisterzienserkloster mit einer fast 900 jährigen Geschichte. Dieser wunderbare Ort bietet viel Raum und Inspiration für unsere pädagogischen und nicht-pädagogischen Aktivitäten. In den vergangenen vier Jahren wurden hier über 20 ...
Die Schule Schloss Salem ist ein staatlich anerkanntes Internatsgymnasium mit rund 280 Mitarbeiter:innen, das seit 1920 im Sinne seines Gründers Kurt Hahn den Anspruch hat, Persönlichkeiten zu bilden. Die besondere Qualität Salems besteht darin, Kinder und Jugendliche durch gemeinschaftliche Erfahrungen zu stärken und ihnen zugleich Räume ...
Schule Schloss Salem – Dornier Stiftung. Seit über 100 Jahren steht die Schule Schloss Salem als renommiertestes Internat im deutschsprachigen Raum für den hohen Anspruch, Absolvent:innen in die Welt zu entlassen, die als ganzheitlich gebildete Persönlichkeiten bereit und in der Lage sind, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen.
Schule Schloss Salem is a place with a unique character. Here, young people of all ages experience those things that make for lasting and viable community life. In other words, by living with one another in a group, students become acquainted with life in a multifaceted society.
