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Juan Federico Herbart destacado filósofo alemán, aplica un modelo. pedagógico considerando como fin educativo la formación de la. moralidad con un enfoque psicológico, el cual pretende la formación. de la virtud humana. Utilizó como medio un camino científico, por lo. cual es considerado fundador de la pedagogía científica.
HERBART JUAN FEDERICO. EDUCADOR.-. Nadó en 1776 en Alemania, estudió en Jena y fue discípulo de Juan Amadeo Teófilo. Fichte con el cual entró prontamente en pugna. Por entonces dominaba el panorama filosófico. alemán un idealismo especulativo y habiendo ido a Berna como Profesor, visitó al ilustre pedagogo.
Juan Amos Comenio nació el 28 de marzo de 1592, se supone que en Uhersky Brod, hoy República Checa. Su lugar de nacimiento no se conoce pero se cree que sus progenitores provenían de Hungría. Hay otros dos lugares para su nacimiento: Komna y Nivnice.
Herbart, Johann Friedrich (1776-1841). Filósofo y pedagogo alemán, cuya personalidad se ve envuelta en un halo de historia brillante, debido a su posición independiente y a la actitud crítica resuelta contra el idealismo dominante. Con él se inició el camino de acercamiento al realismo.
Vida, obras e ideas de Herbart. Vida: Nació en Oldemburg, el 4 mayo 1776. En uno de sus viajes al país de los Alpes visita la escuela de Pestalozzi en Burgdorf, y se entabla entre ambos una relación que dejará huellas en la obra herbartiana. Desde 1808, con la muerte de Kant ocupa su puesto en Kónisberg. En 1831 se le ofrece suceder a ...
* Para conocer más detalladamente la vida de Herbart pueden leerse las Biografías que presentan COMPAYRÉ, Gabriel. Herbart. La educación a través de la instrucción. México: Trillas, 1994. y FRITZSCH, T. Juan Federico Herbart. Buenos Aires: Labor, 1932.
Herbart tuvo una buena respuesta en su modelo educativo, debido a que las naciones democráticas buscaban el fundamento filosófico de su moral. La pedagogía de Herbart se da a través de la sólida formación filosófica: comenta que “Hoy son los pedagogos los que andan diciendo que no se puede enseñar filosofía sin que los profesores de ...
