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  1. Hace 3 días · La Edad Contemporánea se subdivide en tres etapas generales: La edad alta. Comprende desde la declaración de la independencia de los Estados Unidos en 1776 y la Revolución francesa en 1789, hechos que desencadenaron numerosas luchas y enfrentamientos revolucionarios, hasta 1870.

  2. Hace 3 días · La Edad Moderna fue el período de la historia universal que se ubicó entre la Edad Media y la Edad Contemporánea, entre los siglos XV y XVIII. Fue una época de cambios filosóficos y culturales, como los que introdujeron el humanismo renacentista, la Revolución Científica y la Ilustración.

  3. Hace 4 días · Se conoce como Revolución Científica al cambio drástico en el modelo de pensamiento que tuvo lugar entre los siglos XVI y XVII en Occidente, durante la Edad Moderna. La Revolución Científica transformó para siempre las formas de entender la naturaleza y la vida: se abandonó la concepción medieval del mundo para adoptar el método ...

  4. Hace 3 días · Publica y comunica tus propios mensajes a la red de usuarios de la Asociación. – SOLO PARA SOCIOS –. La Asociación de Historia Contemporánea se fundó en 1988 con el fin de promover la investigación, la enseñanza y las publicaciones relacionadas con la historia contemporánea.

  5. Hace 4 días · Puntos clave. La Ilustración fue un movimiento cultural que surgió en Europa en los siglos XVII y XVIII. Se basó en la primacía de la razón para comprender la realidad, lo que generó grandes cambios en la política, la economía y la sociedad.

  6. Hace 6 días · Tampoco el régimen parlamentario consiguió una gran estabilidad debido a la práctica del caciquismo y la burguesía no fue tan determinante en la vida española como la europea. No obstante, a lo largo del siglo XIX se comenzó un proceso de cambio constante que consiguió la modernización del país y el inicio de la Edad Contemporánea.

  7. Hace 4 días · Top de características de la pedagogía contemporánea . Se identifica al niño como punto de interés principal; Se favorece la cooperación y asertividad; Se toma conciencia de la naturaleza; Se busca el desarrollo integral del individuo motivándolo a ser parte activa de su proceso de aprendizaje