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1 de mar. de 2021 · Núm. 1.300 exento.-. Santiago, 30 de diciembre de 2002.-. Considerando: Que, es deber del Estado garantizar el ejercicio del derecho a la educación de todos los habitantes de la República, adoptando las medidas para mejorar la calidad de los servicios educativos que se otorguen;
29 de abr. de 2022 · Primero. La presente Resolución entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de la Federación, y estará vigente hasta el 31 de diciembre de 2022. No obstante ...
11 de ene. de 2003 · Artículo 13: Lo dispuesto por el presente decreto entrará en vigencia en forma. gradual para las escuelas especiales de lenguaje existentes al año 2002, de acuerdo. a las siguientes normas: A.- Las escuelas especiales de lenguaje en funcionamiento durante el año 2002, podrán aplicar durante el año 2003, 2004 y 2005 el siguiente Plan de ...
- Evaluación, Calificación Y Promoción
- Diversificación de La Enseñanza Y Adecuaciones Curriculares
- Proceso de Evaluación Diagnóstica Integral
- Edades de Ingreso A La Modalidad de Educación Especial
- Decreto Que otorga Licencia de Enseñanza Básica
- Integración Escolar
- Talleres Laborales
- Gabinete Técnico de Escuelas Especiales
- Trastornos Específicos Del Lenguaje
- Decretos por Discapacidad
Decreto N° 67/ 31.12.2018 Aprueba normas mínimas nacionales sobre evaluación, calificación y promoción, deroga los Decretos Exentos N° 511/1997, N° 112/1999 y N°83/2001.
Decreto Exento Nº83/2015:El Decreto N° 83 aprueba Criterios y Orientaciones de Adecuación Curricular para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales de Educación Parvularia y Educación Básica. Integración Escolar de alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.
Decreto Supremo Nº170/2009 El Decreto N° 170 es el reglamento de la Ley Nº 20201 y fija normas para determinar los alumnos con necesidades educativas especiales que serán beneficiarios de la subvención para educación especial.
Decreto Supremo N° 332/2011 Determina edades mínimas para el ingreso a la Educación Especial o Diferencial, modalidad de Educación de Adultos y de adecuaciones de aceleración curricular.
Decreto Nº 1398/2006 Establece procedimientos para otorgar licencia de Enseñanza Básica y certificado de competencias a los alumnos y alumnas con discapacidad de las escuelas especiales y establecimientos con integración escolar, opción 3 y 4 del Articulo Nº 12 del decreto supremo de educación N° 1 de 1998. Instructivo 521 Para la aplicación del De...
Decreto N°1/1998 Reglamenta capitulo II titulo IV de la Ley N° 19.284 que establece normas para la Integración Social de Personas con Discapacidad.
Decreto Nº 300 Autoriza la organización y funcionamiento de cursos talleres básicos de nivel o etapa de orientación o capacitación laboral de la educación básica especial o diferencial, pare mayores de 26 años con discapacidad, en establecimientos comunes o especiales.
Decreto Nº 363/1994 Aprueba normas técnicas para el funcionamiento de los gabinetes técnicos de las Escuelas Especiales.
Decreto Exento Nº 1.085:Modifica Decreto Exento Nº 1.300, de 2002, del Ministerio de Educación, que Aprueba Planes y Programas de Estudio para Alumnos con Trastornos Específicos del Lenguaje. Decreto Exento Nº 1300/2002: Aprueba Planes y Programas de Estudio para alumnos con trastornos específicos de lenguaje. Versión actualizada y modificada del D...
Decreto Exento Nº 86/1990, Discapacidad Auditiva:Aprueba Planes y Programas de Estudio para alumnos con discapacidad auditiva. Decreto Exento Nº 87/1990, Discapacidad Intelectual: Aprueba Planes y Programas de Estudio para alumnos con discapacidad intelectual. Decreto Exento Nº 89/1990, Discapacidad Visual: Aprueba Planes y Programas de Estudio par...
21 de abr. de 2010 · Decreto 1300 EXENTO APRUEBA PLANES Y PROGRAMA DE ESTUDIO PARA ALUMNOS CON TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL LENGUAJE MINISTERIO DE EDUCACIÓN Fecha Publicación: 11-ENE-2003 | Fecha Promulgación: 30-DIC-2002 Tipo Versión: Intermedio De : 21-ABR-2010 Inicio Vigencia: 21-ABR-2010 Fin Vigencia: 28-FEB-2021 Ultima Modificación: 21-ABR-2010 ...
Decreto 1085 Modifica decreto N° 1300 exento, de 2002, del Ministerio de Educación, que aprueba planes y programas de estudio para alumnos con trastornos específicos del lenguaje.
Núm. 1.300 exento.- Santiago, 30 de diciembre de 2002.- Considerando: Que, es deber del Estado garantizar el ejercicio del derecho a la educación de todos los habitantes de la República, adoptando las medidas para mejorar la calidad de los servicios educativos que se otorguen;
