Yahoo Search Búsqueda en la Web

Resultado de búsqueda

  1. Didáctica general, que se centra en definir formas sistemáticas de enseñanza; mediando entre los objetivos sociales de la escolaridad y las capacidades de los alumnos. [33] Didáctica específica, que se enfoca en las normas y métodos aplicables para el aprendizaje de una materia en específico.

  2. Qué es la didáctica general. La idea de didáctica general, en este marco, está vinculada a la disciplina que se centra en el análisis de los métodos y las técnicas de enseñanza. Su objeto de estudio, por lo tanto, son todos los elementos que forman parte del proceso de instrucción y aprendizaje.

  3. 4 de oct. de 2013 · Definición de Didáctica General. La didáctica general puede definirse como la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, de manera que los conocimientos lleguen de una forma eficaz a los educados, que suelen ser los niños.

  4. La didáctica general es la disciplina que estudia los métodos y técnicas para optimizar la enseñanza, asegurando una transmisión efectiva de conocimientos. Es un pilar fundamental de la pedagogía, impulsando el desarrollo de estrategias que facilitan el proceso de aprendizaje.

  5. Didáctica general. Es una ciencia de la educación con carácter teórico- práctico cuyo objeto de estudio es el proceso de enseñanza-aprendizaje como medio de instrucción formación y educación. De forma sintética, se define como la ciencia que se dedica a estudiar la teoría y la práctica de la enseñanza.

  6. 1.1 Clasificación. 1.2 Importancia. 1.2.1 Estudio y objeto de la didáctica. Concepto de Didáctica General. Es una disciplina que le sugiere al docente, algunos métodos, técnicas y otras herramientas que le ayudarán a mejorar el proceso de enseñanza.

  7. Qué es la didáctica general. La idea de didáctica general, en este marco, está vinculada a la disciplina que se centra en el análisis de los métodos y las técnicas de enseñanza. Su objeto de estudio, por lo tanto, son todos los elementos que forman parte del proceso de instrucción y aprendizaje.