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Erikson, Erik H. / Palleiro, Carlos. 978-968-23-1841-2. Este libro reúne cuatro ensayos que son reflejo de la temática manejada por el autor durante más de cuatro décadas. Erikson, profundo investigador de la juventud y la identidad dentro de la teoría psicoanalítica, destaca cómo los diversos usos del término identidad sugieren a ...
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ISBN: 978-3-518-46711-4 EAN: 9783518467114 Editorial:...
- Historia Personal Y Circunstancia Histórica
ISBN: 978-84-206-1709-1 EAN: 9788420617091 Editorial:...
- Identidad, Juventud y Crisis
Erikson, Erik H. Traductor/a : GUERRA, ALFREDO Colección:...
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Todos los libros del autor Erikson Erik. Todos tus libros. Erikson Erik. 23 títulos para "Erikson Erik" 1 - 10 de más de 23 resultados para "erikson erik" Ética y psicoanálisis. Erikson, Erik. 978-950-618-062-1. 12.17€ (11.70€ sin IVA) El ciclo vital completado. Erikson, Erik H. 978-84-493-0939-7.
29 de may. de 2015 · A continuación vamos a describir algunas de las fundamentaciones de la teoría de Erik Erikson. También encontrarás resumidas las 8 etapas del desarrollo de Erikson y los conflictos que, según este investigador, dan forma a estas fases. ¿Qué dice la Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson?
- Psicólogo | Fundador de Psicología y Mente
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Primeros años
Erik Erikson nació el 15 de junio de 1902 en Frankfurt, Alemania. Hijo de una madre soltera, Karla Abrahamsen, esta le crió en solitario durante varios años antes de casarse con un médico local, el doctor Theodor Homberger. Ambos eran de ascendencia judía, lo que le traería a Erik problemas más adelante cuando los nazis llegaron al poder. Durante su infancia, Erik no sabía que Homberger no era su verdadero padre, ya que tanto él como su madre se lo ocultaron. Cuando por fin descubrió la verda...
1- Confianza vs desconfianza
La primera etapa va aproximadamente desde el nacimiento hasta que el niño cumple el año y medio. En ella, la relación con la madre o cuidador principal será el elemento más importante. En función de si ha sido buena o mala, la persona tendrá mayor o menor facilidad para confiar en otros en el futuro y para establecer relaciones sanas. Por ejemplo, si la relación ha sido buena el niño sentiría confianza, capacidad para ser vulnerable, seguridad y satisfacción con su madre, lo que en etapas pos...
2- Autonomía vs duda y vergüenza
La segunda etapa va desde el año y medio hasta los tres años. En este periodo, el niño aprende a controlar su cuerpo y su mente. El conflicto tiene que ver principalmente con el control de esfínteres: si el niño lo domina correctamente adquirirá sensación de confianza y autonomía, mientras que se llenará de vergüenza y dudas si no lo consigue o tarda más de la cuenta.
Habilidades básicas en el desarrollo
Además de la teoría básica del desarrollo psicosocial, en algunos de sus escritos Erik Erikson habló de las habilidades fundamentales que tiene que adquirir una persona a lo largo de su vida para convertirse en un individuo sano y realmente funcional. Cada una de estas habilidades estaría relacionada con una etapa del desarrollo. También las denominó “virtudes”. Para Erikson, las ocho habilidades o virtudes fundamentales serían por orden las siguientes: – Esperanza. – Fuerza de voluntad. – Pr...
Importancia del “yo” en la personalidad
Otra de las aportaciones más importantes de Erikson al campo de la psicología fue la redefinición del “yo” como uno de los componentes con más influencia en la vida interna de los seres humanos. En la teoría psicoanalítica clásica, se considera que la mente está dividida en tres partes: el ello (que controla los impulsos y emociones), el superyó (relacionado con las normas morales y éticas) y el yo (encargado de gestionar la realidad). Para Freud, este último componente solo cumple la función...
A lo largo de su carrera, Erikson publicó varios libros relacionados con sus investigaciones. Los más importantes fueron los siguientes: – Niños y sociedad (1950). – Insight y responsabilidad (1966). – Identidad: juventud y crisis (1968). – La verdad de Gandhi: sobre los orígenes de la no violencia (1969). – El ciclo vital completado (1987).
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En 1950 escribió Childhood and Society ( Infancia y sociedad ), libro que contenía artículos de sus estudios de las tribus norteamericanas, análisis de Máximo Gorki y Adolf Hitler, así como una discusión de la «personalidad estadounidense» y las bases argumentales de su versión sobre la teoría freudiana.
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