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History and Politics at Cambridge is a dynamic way to study both the past and the present. I study some of the most iconic events in history whilst also being equipped with the skills to consider their contemporary political influence. History and Modern Languages at Cambridge. Find out what studying History and Modern Languages is like.
La Universidad de Cambridge es una universidad pública inglesa situada en la ciudad de Cambridge, Inglaterra, Reino Unido. Fue fundada en 1209 y el rey Enrique III de Inglaterra le otorgó una Carta Real en 1231. Cambridge es la segunda universidad más antigua de habla inglesa y la cuarta más longeva que sigue abierta. [5]
La Facultad de Historia de la Universidad de Cambridge sigue la línea iniciada en Leicester, que tendría su tercera obra maestra en Oxford. Se trata de un edificio con forma de L, en cuyo ángulo interior se sitúa un espacio único cubierto por un impresionante toldo de vidrio.
Facultad de Historia de Cambridge | James Stirling | Biblioteca histórica Seeley. La Biblioteca histórica Seeley (Facultad de Historia de Cambridge) es la biblioteca de historia de la Universidad de Cambridge, Inglaterra, completada en 1968 tras un concurso limitado en 1963.
The Faculty is divided into eight subject groups (i.e. areas of research and teaching): American History; Ancient and Medieval History; Early Modern History; Economic, Social and Cultural History; Modern British History; Modern European History; Political Thought And Intellectual History; and World History. [3]
Fundada en 1209 y otorgada una carta real por Enrique III en 1231, Cambridge es la tercera universidad más antigua del mundo y una de las más prestigiosas, actualmente clasificada como la segunda mejor del mundo y la mejor de Europa por .
Historia. La primera biblioteca. Construcción del edificio principal en 1930. A mediados del siglo XIV, la Universidad de Cambridge poseía una colección de libros. Estos se habrían guardado en cofres junto con otros objetos de valor, en lugar de en un edificio de biblioteca como se reconocería hoy. 3 .
