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Buscamos contribuir en la educación y formación de los pequeños entre el año cuatro meses y los 6 años, ofreciendo un espacio en el que los alumnos desarrollen sus capacidades, aptitudes, habilidades y actitudes a través de experiencias lúdicas que estimulen su deseo de aprender, indagar y reflexionar sobre el mundo que los rodea y los ...
- Preescolar
Se trabaja por proyectos, los alumnos eligen el tema a...
- Educación Inicial
Educación-Inicial. Los niños cuentan con la capacidad...
- Preescolar
- Historia de Los Kindergarten de Federico Froebel
- Características Principales de Los Kindergarten
- Consideraciones Finales
El kindergarten surge como alternativa de reforma de la educación preescolar tradicional. Es decir, como una forma de romper con un modelo de escuelas masificadas y de arquitectura cerrada que no contemplaba el contacto directo de los niños con su entorno natural. Además, Froebelse replantea también la estructura de la familia y sus prácticas de cr...
El principalobjetivo de los jardines de infancia era ofrecer una educación natural e integradoraen un espacio escolar organizado pero a la vez abierto, dinámico y flexible, y en el que los niños pudieran desarrollarse y expresarse plenamente. Los métodos pedagógicos de Froebel utilizados en los jardines de infancia intentaban despertar a los niños ...
Para conseguir sus fines educativos, aparte de los juegos y el trabajo con los ‘dones’, Froebel trabajaba con los niños con otras dos actividades. Estas actividades consistían en juegos ‘cinéticos’ y ‘jardinería’, y con ellas completaban los tres ejes de actividades de los jardines infantiles. Los juegos cinéticos eran carreras, bailes y representa...
26 de may. de 2023 · Friedrich Froebel fue un filósofo y educador alemán del siglo XIX que desarrolló el concepto de educación infantil y fundó el primer jardín de infancia. Su enfoque pedagógico se centraba en la importancia del juego y la creatividad en la educación temprana de los niños.
Federico Froebel fue un pedagogo alemán conocido por ser el creador de los jardines de infancia y por su enfoque en la educación en la naturaleza. En el contexto de la jardinería, estos jardines de infancia se convierten en espacios educativos donde los niños pueden aprender sobre el mundo natural a través de la experiencia directa.
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Fundador de los Jardines de infancia o Kindergarden, instituciones creadas especialmente para la educación del niño en edad preescolar.
