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13 de nov. de 2019 · El apriorismo plantea que el conocimiento presenta elementos a priori, inherentes a la conciencia o formas de intuición. Es una corriente epistemológica que pretende conciliar racionalismo y empirismo, pues considera que tanto la experiencia como el pensamiento son fuentes de conocimiento.
Friedrich Albert Lange (Wald, Alemania, 28 de septiembre de 1828 - Marburgo, Alemania, 23 de noviembre de 1875) fue un filósofo y sociólogo alemán. Hijo del teólogo , Johann Peter Lange , se educó en Duisburgo , Zúrich y Bonn , donde destacó tanto en gimnasia como académicamente.
Friedrich Albert Lange dejó un legado filosófico significativo en el campo de la lógica y la ética, desafiando las concepciones dominantes de su tiempo. Su enfoque en la importancia de la lógica y la ética, así como su crítica al idealismo, continúan siendo temas relevantes en la filosofía actual.
El apriorismo es una corriente filosófica que sostiene que existen conocimientos previos e independientes de la experiencia. Según esta perspectiva, hay ideas y principios que son innatos en la mente humana y que no dependen de la experiencia sensorial para ser conocidos.
Friedrich Albert Lange (b. 1828, d. 1875) was a German philosopher, pedagogue, political activist, and journalist. He was one of the originators of neo-Kantianism and an important figure in the founding of the Marburg school of neo-Kantianism.
27 de feb. de 2020 · 27 febrero, 2020 - 12:59. Comparte. Friedrich Albert Lange fue un filósofo alemán conocido sobre su haber tratado de recopilar toda la historia del materialismo hasta su tiempo y, además, de haber propuesto reformas en el sistema educativo alemán. No únicamente su vida transcurrió entre las aulas de los Gymnasium y ...
Friedrich Albert Lange (b. 1828, d. 1875) was a German philosopher, pedagogist, political activist, and journalist. Lange is a significant figure among the mid nineteenth century German intellectuals who were concerned to think through the impact of developments in natural science for philosophy, pedagogy, and politics.
