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Friedrich Philipp Immanuel Niethammer (Beilstein, Wurttemberg, 1766–Múnich, 1848), posteriormente llamado Ritter von Niethammer, al ser nombrado caballero (Ritter en alemán), fue un teólogo, filósofo y reformador de la educación luterano alemán.
1 April 1848. ( 1848-05) (aged 82) Munich, German Confederation. Friedrich Philipp Immanuel Niethammer (6 March 1766 – 1 April 1848), later Ritter von Niethammer, was a German theologian, philosopher and Lutheran educational reformer.
6 de ene. de 2022 · Immanuel Niethammer: Simposios críticos y filosofía alemana - Dialektika. Cuando se trata de los inicios de la filosofía "clásica" alemana, tenemos otro: El círculo de Immanuel Niethammer. Inicio. enero 6, 2022. Por Luis Felipe García Soto. Las mayores hazañas de la humanidad llevan la huella de comienzos humildes en cuanto a su exhibición.
Friedrich Philipp Immanuel Niethammer ( Beilstein, Wurttemberg, 1766– Múnich, 1848), posteriormente llamado Ritter von Niethammer, al ser nombrado caballero ( Ritter en alemán), fue un teólogo, filósofo y reformador de la educación luterano alemán.
Friedrich Philipp Immanuel Niethammer (6 de marzo de 1766 - 1 de abril de 1848), más tarde Ritter von Niethammer , fue un teólogo , filósofo y reformador educativo luterano alemán. Recibió instrucción en el monasterio de Maulbronn y en 1784 se convirtió en estudiante en Tübinger Stift , donde conoció a Friedrich Hölderlin (1770–1843 ...
Friedrich Philipp Immanuel Niethammer ( 6 de marzo de 1766 - 1 st de abril de 1848) es un teólogo luterano , filósofo religioso y reformador educativo de Alemania que nació en el ducado de Württemberg . Resumen. 1 biografía. 2 obras notables. 3 Notas y referencias. 4 enlaces externos. Biografía.
20 de abr. de 2023 · Otros autores afirman que fue hasta 1808 que el filósofo alemán Friedrich Immanuel Niethammer (1766-1848) escribió por primera vez sobre el humanismo como tal, pues Humanismus ya aparece en el título de uno de sus libros: “ Der Streit des Philanthropismus und Humanismus in der Theorie des Erziehungs-Unterrichts unserer Zeit” (3), Friedrich Fromm...
