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Hace 3 días · Jean Piaget, un destacado psicólogo suizo (1896-1980), dedicó décadas de estudio y reflexión a desentrañar los enigmas del desarrollo cognitivo infantil. Su legado ha dejado una marca indeleble en el campo de la psicología, transformando nuestra percepción sobre cómo los niños aprenden, razonan y procesan información en su camino hacia la madurez.
Hace 9 horas · Desde la perspectiva de Piaget, el juego infantil no es solo una actividad recreativa, sino una parte integral del proceso de desarrollo cognitivo. A través del juego, los niños exploran, experimentan y comprenden el mundo que los rodea, adaptándose y creciendo a medida que avanzan a través de las distintas etapas del desarrollo.
Hace 4 días · Jean William Fritz Piaget Jackson nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchâtel, Suiza. Fue el primogénito del profesor de literatura medieval Arthur Piaget y de Rebecca Jackson, hija del propietario de la primera fábrica de acero al crisol de Francia.Jean Piaget falleció a los 84 años de edad el día 16 de septiembre de 1980, en Ginebra ...
Hace 5 días · Epistemología genética: Jean Piaget. Objeto de estudio. Origen y transformación del conocimiento. Aportaciones. Centro de Internacional de Epistemología Genética. Esquemas. Estadios de desarrollo cognitivo. Sensoriomotora. Preoperatoria. Operaciones concretas. Operaciones formales. Definición
Hace 3 días · Explora las etapas de desarrollo de Piaget y cómo aplicarlas en la vida diaria. Desde la infancia hasta la adolescencia, descubre cómo influencian la educaci...
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- Yamelith Sánchez
Hace 5 días · Jean Piaget 1896-1980 Psicólogo suizo, que observó y estudió la naturaleza del pensamiento y el razonamiento de los niños, dedicó más de 55 años a sus investigaciones. Creó una de las teorías del desarrollo cognitivo que a la fecha siguen vigentes.
Hace 4 días · Por ejemplo, para Jean Piaget, de cuya teoría Vigotsky hizo un excelente análisis y crítica, ambas capacidades mentales estaban relacionadas. Tampoco para el Conductismo tenía sentido establecer una diferenciación entre conductas inteligentes y conductas verbales: ambos tipos de comportamientos eran aprendidos mediante los mismos mecanismos de condicionamiento.
