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22 de abr. de 2024 · El constructivismo en psicología es una corriente epistemológica que fue introducida por el psicólogo Jean Piaget y desarrollada en su forma más radical por Ernst Von Glasersfeld. Este enfoque se basa en la idea de que el conocimiento no es algo que se recibe pasivamente, sino que se construye activamente a través de la ...
9 de may. de 2024 · Pálabras clave: Acomodación, Asimilación, Desarrollo cognitivo, Teoría de Piaget. La acomodación es una parte importante del proceso de adaptación descrito por Piaget. Una definición con ejemplos prácticos.
Hace 9 horas · Desde la perspectiva de Piaget, el juego infantil no es solo una actividad recreativa, sino una parte integral del proceso de desarrollo cognitivo. A través del juego, los niños exploran, experimentan y comprenden el mundo que los rodea, adaptándose y creciendo a medida que avanzan a través de las distintas etapas del desarrollo.
9 de may. de 2024 · La teoría del desarrollo cognitivo del psicólogo suizo Jean Piaget (1896-1980), explica cómo los niños construyen un modelo mental del mundo. Piaget no estaba de acuerdo con la idea de la inteligencia como un rasgo fijo, en cambio consideraba el desarrollo cognitivo como el resultado de interacción entre la maduración ...
9 de may. de 2024 · Piaget creía que hay dos maneras básicas de adaptarnos a nuevas experiencias e información, la asimilación es el método más fácil porque no requiere un gran ajuste. A través de este proceso, agregamos nueva información a nuestra base de conocimientos existente, a veces reinterpretando las nuevas experiencias para que se ...
8 de may. de 2024 · Los psicólogos Lev Vygotski y Jean Piaget, pioneros de esta teoría, exploraron cómo las personas se desarrollan cognitivamente a través de la interacción con su entorno y sus experiencias personales.
29 de abr. de 2024 · ¿Cuál es la base teórica del constructivismo? El modelo constructivista se basa en la teoría cognitiva de Jean Piaget, quien postulaba en cómo se construye el conocimiento partiendo desde la interacción con el medio. ¿Cuál es el papel del docente en el modelo constructivista?
