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25 de nov. de 2017 · La teoría funcionalista de John Dewey. Este investigador tuvo una gran influencia en la Psicología Educativa y la Psicopedagogía. Oscar Castillero Mimenza. 25 noviembre, 2017 - 16:22 — Actualizado 13 febrero, 2024 - 12:51 CEST. Comparte. Este autor propuso una nueva manera de ver la pedagogía.
23 de abr. de 2020 · John Dewey (1859-1952) fue un filósofo, psicólogo y pedagogo norteamericano considerado como el filósofo estadounidense más relevante de la primera mitad del siglo XX, así como uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo.
El mayor aporte de John Dewey a la psicología fue su enfoque pragmático y su énfasis en la experiencia y el aprendizaje activo. Su teoría de la experiencia como base del aprendizaje ha transformado la forma en que concebimos la educación y la psicología práctica.
12 de mar. de 2018 · El pensamiento según Dewey. Por Rosa Vera García y Carmen Moyano Rojas. 12 marzo 2018. El pensamiento se inscribe para Dewey en una relación entre lo que ya sabemos, nuestra memoria y lo que percibimos. Con esta trilogía damos significado a las cosas, creamos, inferimos más allá de los que nos viene dado y eso es el producto “pensamiento”.
La teoría del aprendizaje experiencial de John Dewey es una perspectiva práctica para el aprendizaje significativo que ha sido fundamental en la educación actual. Dewey fue un filósofo, psicólogo y educador estadounidense que vivió en la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX.
John Dewey ( Burlington, Vermont, 20 de octubre de 1859- Nueva York, Estados Unidos, 1 de junio de 1952) fue un pedagogo, psicólogo y filósofo estadounidense . En palabras del catedrático de Historia Robert B. Westbrook, Dewey fue «el filósofo estadounidense más importante de la primera mitad del siglo XX», 1 y, junto con Charles Sanders ...
