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  1. Foucault para reflexionar críticamente acer ca de la relación entre saber y poder, así como sus posibles implicaciones para la práctica escolar; pues ambos aspectos, saber y poder, se están ejerciendo explícitamente, sin rodeos, en la escuela.

  2. Así, para Foucault, el análisis del poder implica necesariamente renunciar a toda una tradición del humanismo que considera que el saber y el poder son mutuamente excluyentes, que el saber sólo existe allí donde se hallan suspendidas las relaciones de poder, y que no puede desarrollarse sino al margen de las conminaciones, de las ...

    • El Pensamiento de Foucault: El Podercomo Eje Central
    • Otra Forma de Poder: El Biopoder Y La Biopolítica
    • Foucault Y El Poder A través de Lametáfora Del Panóptico

    Foucault fue unpensador que reflexionó y estudió una gran cantidad de temas. No obstante, haciendoun difícil ejercicio para resumir su pensamiento, podemos afirmar que el rasgoprincipal que caracteriza al filósofo y psicólogo francés es su relaboracióndel concepto de poder, la cual podemos encontrar en sus obras Vigilary castigar (1975) y La volunt...

    Con biopoder Foucaulthace referencia a los intereses y las prácticas enfocadas a regular la vidabiológica de la población que surgen en la época moderna. Siendo la biopolíticael conjunto de políticas que van encaminadas o que tienen la intención degestionar el biopoder. De esta forma, apartir del siglo XIX los gobiernos empiezan a preocuparse por l...

    El Panópticoes una metáfora que usa el francés para explicar como funciona el poder enlas sociedades modernas a partir del siglo XVIII. La palabra panóptico hacereferencia a una cárceldonde el guardia está situado en una torrecentral y puede vigilar a todos los prisioneros al mismo tiempo sin que ellospuedan saber si están siendo observados. La mer...

  3. Para Foucault, el poder no es algo que posee la clase dominante; postula que no es una propiedad sino que es una estrategia. Es decir, el poder no se posee, se ejerce. En tal sentido, sus efectos no son atribuibles a una apropiación sino a ciertos dispositivos que le permiten funcionar plenamente.

    • Francisco Ávila-Fuenmayor
    • 2006
  4. La teoría de Foucault analiza, como dijimos, los micropoderes que circulan en el orden social. Por ello, el pensador francés afirma que todo saber implica poder y todo poder, un saber específico. En otras palabras, todo discurso está atravesado por relaciones inherentes de poder.

  5. La crítica que desarrolló Michel Foucault en el contexto social que vivió en Francia se centró básicamente en tres cuestiones: relaciones de poder, saber y campos de domino y, la tradicional descomposición de los enunciados del discurso en átomos del discurso.

  6. Para ello abordaremos tres momentos decisivos de su producción filosófica: en torno a Las palabras y las cosas, su texto más próximo al estructuralismo, estableceremos la metodología de Foucault y su crítica a la noción de sujeto; estudiaremos la dimensión más política de su pensamiento, subrayando el esfuerzo del autor francés por ...