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  1. 17 de abr. de 2024 · * Padres cuya escolaridad propia es de primaria incompleta, primaria y secundaria completa dan relativamente mayor importancia a que “se incluya alumnos con discapacidad”. * “En contraste, los padres de familia con licenciatura o posgrado calificaron que ‘se incluya a alumnos con discapacidad’ como el rasgo relativamente ...

  2. 22 de abr. de 2024 · ¿Niñez con discapacidad? Son niñas, niños y adolescentes con discapacidad quienes por razón congénita o adquirida presentan una o más condiciones de carácter físico, mental, intelectual o sensorial, ya sea permanente o temporal.

  3. Hace 18 horas · El informe basa sus conclusiones en una encuesta a 511 familias que tienen hijos con discapacidad pertenecientes al programa Plan Familia de la Fundación Adecco: el 67% son aún menores de edad, y el 33% restante con una edad correspondida entre los 18 y los 30 años, que siguen habitando en el hogar de los padres y que, en el 96% de los casos, no tienen empleo.

  4. 25 de abr. de 2024 · Son niñas, niños o adolescentes con discapacidad los que por razón congénita o adquirida presentan una o más deficiencias de carácter físico, mental, intelectual o sensorial, ya sea permanente o temporal y que al interactuar con las barreras que le impone el entorno social, pueda impedir su inclusión plena y efectiva, en ...

  5. 29 de abr. de 2024 · Cuentos. La exclusión social es uno de los principales obstáculos a los que tienen que enfrentarse a menudo los niños con discapacidad y sus padres, sobre todo durante los primeros años de vida. Los pequeños a veces pueden excluir a quienes son diferentes.

  6. Hace 2 días · Actualizado a las 13:38h. Al ser preguntados los padres por el futuro de sus hijos con discapacidad, la gran mayoría de los padres (93%) lo tienen claro: desean que sus descendientes puedan ...

  7. Hace 4 días · Estimular el aprendizaje de niños con discapacidad auditiva requiere paciencia, compromiso y creatividad por parte de los padres. Al implementar estrategias de comunicación visual, tecnología asistiva y fomentar la participación social, los niños pueden alcanzar su máximo potencial educativo y desarrollarse plenamente en todos los aspectos de la vida.