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  1. RESUMEN. La finalidad de este artículo es abordar la conceptualización del Enfoque de Género y sus implicaciones en la educación al incluirse en asignaturas de programas de licenciatura y posgrado, en. ABSTRACT.

    • María Luisa Trejo Sirvent, Gabriel Llaven Coutiño, Hugo César Pérez y Pérez
    • 2015
  2. 25 de mar. de 2021 · La UNESCO pide que se preste atención a la igualdad de género en todo el sistema educativo en relación con el acceso, el contenido, el contexto y las prácticas de enseñanza y aprendizaje, los resultados del aprendizaje y las oportunidades de vida y trabajo.

    • Capítulos
    • En Qué consiste Educar Desde La Perspectiva de Género
    • ¿Por Qué Es importante Que La Educación Tenga Perspectiva de género?

    Según la UNESCO, el objetivo de laigualdad de géneroes crear una sociedad donde se respete a todos y donde poder desarrollar el potencial de cada uno, independientemente de su sexo. Para ello hay que modificar los antiguos roles de género. Sin darnos cuenta, tenemos interiorizados una serie de actitudes, convencionalismos sociales y estereotipos qu...

    Aunque lento, en los últimos tiempos se está viendo un avance en social en la educación con perspectiva de género. Los niños de la generación Z son los protagonistas de este cambio. Educar en igualdad de génerodesde pequeños es crucial por el potencial de estos niños. De los 0 a los 12 años, la mente está libre de muchos prejuicios. Es entonces cua...

  3. género es fundamental en la educación para la formación y participación cívica, social, económica, cultural y política, tanto de la mujer como de las personas LGBT, en condiciones de igualdad.

  4. La perspectiva de género en la educación apuesta por promover el uso de lenguaje inclusivo en todos los ámbitos que abarca. Es decir, desde los juegos hasta la enseñanza. El objetivo de estas acciones es que a nivel cultural se produzca un cambio, en el que la perspectiva de género pueda ser potestad de cada ser humano.

  5. LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN REQUIERE PROGRAMAS DE ESTUDIO Y LIBROS DE TEXTO EXENTOS DE SESGOS. Para facilitar una enseñanza con perspectiva de género, los programas de estudio y los libros de texto deben estar exentos de sesgos y promover la igualdad en las relaciones de género.

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