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  1. 14 de may. de 2024 · Karol Wojtyla. Nadie discute que el nombre de Juan Amós Comenio (1592-1670) es central en la historia de la pedagogía. Su obra fundamental, Didactica magna (1630), es una especie de biblia de...

  2. 7 de may. de 2024 · La Didáctica. Juan Amos Comenio nació en la región de Moravia en 1592, en una época que Europa se caracterizaba por profundas grietas entre el catolicismo y el protestantismo que lo dividía en dos campos opuestos. Moravia se encontraba en el límite de estos dos campos, por lo que las confrontaciones se volvían allí mas intensas.

  3. 8 de may. de 2024 · Los aportes de Juan Amos Comenio han dejado un legado perdurable en la educación, influyendo en la pedagogía y la práctica docente hasta la actualidad. Comenio promovió una educación integral, basada en : Desarrollo completo del individuo. Enfoque en la naturaleza y la experiencia. Universalidad de la educación.

  4. 9 de may. de 2024 · Obra: Didàctica magna. Organizaciòn educacional: Contexto socio-històrico: Aportes a la educaciòn: Època convulsa. Europa estaba en guerra (30 años). Conflicto entre catòlicos y protestantes. Panorama ideològico, pol'itico, religioso y econòmico complejo; credos polìticos

  5. 15 de may. de 2024 · La Didáctica Magna de Juan Amós Comenio transformó a la Pedagogía en la Ciencia de la Educación e hizo que los pedagogos, de simples ayos que eran, se constituyeran en profesionales forjadores de ciudadanos. Comenio colocó al alumno como centro del fenómeno educativo, haciendo que todo concurriera a su servicio: maestros ...

  6. 6 de may. de 2024 · La didáctica. 00:30. establecer elementos que permi­tan debatir los supuestos subyacentes en los procesos de formación que se promueven en el conjunto del siste­ma educativo. una disciplina que formó parte de todos los planes de estudio de formación de profesores para la educación básica. profundas tensiones entre sus diversas perspectivas.

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    5 de may. de 2024 · Juan Amos Comenio. Pensamiento pedagógico Ilustrado. Siglos XVIII al XIX. La revolución francesa produjo un cambio en la organización del gobierno y de lo social. Este pensamiento pedagógico busco liberar el pensamiento de la represión dentro de la monarquía y del clero.